教师资格统考省份&2015年非统考省份教师资格每日一练（1.7）
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1.教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规则或原则，下列不属于教育公平内容的是( )。
A.起点公平 B.过程公平 C.资源公平 D.结果公平
2.人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到( )。
A.循序渐进 B.适时而教 C.因材施教 D.适度超前
3.“学会如何学习”实质上是指( )。
A.培养学习的浓厚兴趣
B.学会在适当的条件下应用适当的认知策略
C.掌握系统的科学概念与原理
D.掌握大量牢固的言语信息
4.上数学课时，老师把圆面积公式S=πr²写在黑板上，叫学生反复念。一个学生举手问：“S=πr²是什么意思?”老师说：“这是圆面积公式。”学生又问：“圆面积公式是怎么来的?”老师说：“不要寻根问底了，把它背下来熟记就行。”这位老师在教学过程中违背了教学的( )
A.直观性原则 B.巩固性原则
C.启发性原则 D.因材施教原则
5.生产力与教育的关系包括( )。中公教育提供
A.社会生产力制约教育的发展
B.社会生产力为教育提供了物质基础
C.教育能促进生产力的发展
D.社会生产力决定着教育的性质与作用
6.常见的教案形式有( )。
A.讲义式 B.提纲式 C.分解式 D.综合式
7.家庭对学生的成就动机起主导作用。(判断题)
8.教师职业道德就是教师所应遵循的规范和行为准则。(判断题)
9.全民教育理论强调教育应该着眼于每一个人的发展需求，而不单纯是社会的需求。(判断题)。
10.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这一论述强调的是自我提高的动机(判断题)。
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2015年非统考省份教师资格每日一练答案（1.7）
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