2015教资国考幼儿《保教知识与能力》精选练习题：幼儿教育研究的基本方法（1）
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1.中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是( )岁以前的幼儿阶段，以后再进行智 力开发效果则微乎其微。
A.6
B.5
C.4
D.3
【答案】A。中公专家解析：中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是6岁以前的幼儿阶段，以后再进行智力开发效果则微乎其微。
2.教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了( )。
A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
【答案】A。中公专家解析：在教学中运用观察法，让幼儿直接与客体相互作用，可以丰富幼儿的感性经验，扩大幼儿的眼界，有效地刺激幼儿的各种感官，锻炼幼儿感知觉的敏锐性和大脑机能，发展幼儿的智力。
3.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是( )。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门
【答案】B。中公专家解析：陈鹤琴率先采用实验法在其1923年创立的中国第一所实验幼稚园——南京鼓楼幼稚园开展全方位的研究，1940年，他在江西创建了中国第一所公立实验幼稚师范学校，正式提出活教育的理论并开始系统的“活教育”实验，经过持续多年的教育实践，不断发展完善形成活教育的理论体系。
4.对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是( )。
A.实验法
B.观察法
C.测验法
D.问卷法
【答案】B。中公专家解析：由于观察法不一定需要被观察者用言语作出反馈，适用于不具备言语表达能力的婴儿。
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