2015教资国考|中学《教育知识与能力》练习题：教育的产生与发展（四）
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1.1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是( )。
A.凯洛夫
B.赞可夫
C.布鲁纳
D.维果茨基
【答案】A。中公专家解析：凯洛夫于1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》。
2.终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的( )为标志的。
A.《终身教育导论》
B.《终身教育——21世纪的教育改革》
C.《教育——财富蕴藏其中》
D.《学会生存——教育世界的今天和明天》
【答案】C。中公专家解析：终身教育最终形成的标志：1996年联合国教科文组织发表的报告《教育：财富蕴藏其中》。
3.认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。
A.弗洛伊德
B.华生
C.桑代克
D.巴甫洛夫
【答案】A。中公专家解析：弗洛伊德提出了性本能。
4.教师职业开始出现始于( )。
A.原始社会末期
B.奴隶社会初期
C.封建社会初期
D.资本主义社会初期
【答案】B。中公专家解析：学校最早产生于奴隶社会初期的夏朝，因此教师职业产生于奴隶社会初期。
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