2015教资国考幼儿《保教知识与能力》精选练习题：幼儿五大领域的教育（三）
单项选择题
1、教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验，形成简单技能和行为习惯，这种方法是( )。
A.语言法
B.行动操练法
C.环境体验法
D.移情法
【答案】B。中公教育解析：行动操练法是指在教师指导下，儿童依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定的动作或活动方式，借助巩固知识，形成简单的技能技巧或行为习惯的方法。
2、在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状？( )
A.口吃
B.失语症
C.语言发展迟滞
D.发音异常
【答案】A。中公教育解析：“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是口吃的症状。发音异常在语言障碍中最常见，包括音的替代、省略、添加、歪曲及齿音不清等。失语症是因脑部受伤而致言语功能异常，不能了解语言，亦不能使用语言。语言发展迟滞是指说话时语句破碎且字句少。
3、健康是指人( )的健全状态。
A.心理与社会适应
B.心理适应
C.身体与心理适应
D.身体、心理与社会适应
【答案】D。中公教育解析：健康不仅能指身体健康，还包括心理健康与社会适应，健康是一个整体概念。
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