2015教资国考小学《教育教学知识与能力》精选练习题：小学生的认知发展（四）
单项选择题
1.需要层次理论是( )提出的。
A.罗杰斯
B.班杜拉
C.奥苏伯尔
D.马斯洛
【答案】D。中公教育解析：马斯洛提出需要层次理论。
2.从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是( )。
A.符号记忆
B.抽象记忆
C.命题记忆
D.形象记忆
【答案】D。
3.学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆。这种学习策略属于( )。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.元认知策略
【答案】C。中公教育解析：圈点批注属于复述策略。
4.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是( )。
A.痕迹消退说
B.动机说
C.同化说
D.前摄抑制与倒摄抑制
【答案】D。
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