2015教资国考小学《教育教学知识与能力》精选练习题：小学生的认知发展（一）
单项选择题
1.艾里斯的ABC理论中的“C”指的是( )。
A.个体遇到的主要事实、行为、事件
B.获得正向的情绪结果
C.事件造成的情绪后果
D.个体对A的信念、观点
【答案】C。中公教育解析：艾里斯的ABC理论中，A指个体遇到的主要事实、行为、事件；B指个体对A的信念、观点；C指事件造成的情绪结果。故选C。
2.组织策略属于( )。
A.精加工策略
B.认知策略
C.元认知策略
D.调节策略
【答案】B。中公教育解析：认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
3.瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的( )阶段。
A.前运算
B.形式运算
C.具体运算
D.感知运动
【答案】C。中公教育解析：瑞士心理学家皮亚杰认为7-11岁的儿童处在具体运算阶段，所以小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
4.注意的稳定性是注意品质的( )方面的特性。
A.广度
B.强度
C.时间
D.空间
【答案】C。中公教育解析：注意的稳定性是注意品质的时间方面的特性。
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