2015教资国考|中学《教育知识与能力》练习题：学习心理（三）
单项选择题
1、( B )是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
2、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于( B )。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
3、( B )是个体对学习活动要达到目标的主观估计。
A.学习需要
B.学习期待
C.学习动机
D.学习态度
4、完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是( C )。
A.韦特默
B.考夫卡
C.班杜拉
D.苛勒
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