综合素质教资&2015教资国考《中学综合素质》单选提高训练试题（十三）

1.与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是(　　)。

A.李斯

B.赵高

C.韩非

D.司马昭

【答案】B

【中公教育解析】”指鹿为马”一词出自《史记•秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马。现一般用”指鹿为马”来形容一个人是非不分，颠倒黑白。因此本题选B。

2.在我国传统文化中，于归之喜是指(　　)。

A.女子出嫁

B.生男孩

C.迁居

D.生女孩

【答案】A

【中公教育解析】在我国文化常识中，女子出嫁是于归之喜，出自《诗经•国风•周南•桃夭》：”之子于归，宜其室家。”生男孩是弄璋之喜，生女孩是弄瓦之喜，迁居是乔迁之喜。因此本题选A。

3.北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是(　　)。

A.《人物龙凤帛画》

B.《洛神赋图卷》

C.《步辇图》

D.《清明上河图》

【答案】D

【中公教育解析】《清明上河图》是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。[page]

4.当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。

以下哪项质疑最能削弱以上解释？(　　)

A.为什么回答的那一部分不答“能听到”呢

B.为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢

C.为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢

D.为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢

【答案】A。

5.下列软件中，(　　)不能用来制作课件。

A.Powerpoint

B.FrontPage

C.Flash

D.Access

【答案】D

【中公教育解析】Access是微软公司发布的关联式数据库管理系统，是Microsoft Office成员之一。

6.在乡试、会试、殿试中的第一名分别称(　　)。

A.解元、会元、状元

B.会元、解元、状元

C.状元、会元、解元

D.解元、状元、会元

【答案】A

【中公教育解析】乡试录取者称举人，第一名称解元；会试考中的考生被称做贡生，第一名为会元；科举制度殿试第一名称状元，又称殿元、鼎元，为科名中最高荣誉。

7.中国历史上最大的一部百科全书是(　　)。

A.《资治通鉴》

B.《永乐大典》

C.《古今图书集成》

D.《四库全书》

【答案】B

【中公教育解析】中国历史上最大的百科全书为明朝《永乐大典》。《永乐大典》收录古代重要典籍至七八千种之多，上至先秦，下达明初，在当时被称作“包括宇宙之广大，统会古今之异同”。[page]

8.下列作家作品完全对应的一项是(　　)。

A.叶圣陶——《农村三部曲》《林家铺子》，刘心武——《班主任》《乔厂长上任记》

B.巴金——《激流三部曲》《灯》，贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》

C.茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》，谌容——《人到中年》《组织部新来的年青人》

D.老舍一一《骆驼祥子》《茶馆》，魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》

【答案】D。

9.根据1992年统计，社会服务和个人服务领域的就业比重在美国为22%，日本为22%，德国为28%，加拿大为31%，巴西为35%，而我国仅为5%，差距很大。这一领域为国有企业解决富余劳动力问题提供了广阔的空间。

下面哪项最能反映上文的主要观点？(　　)

A.第三产业是吸纳劳动力较多的领域

B.国有企业必须认真解决富余劳动力问题

C.解决国营企业富余劳动力是深化改革的关键

D.加快发展第三产业，为国有企业解决富余劳动力提供条件

【答案】D

【中公教育解析】题干所述的观点是我国社会服务和个人服务领域的就业比重与其他国家相比还有很大差距，加快服务业领域的发展，有助于解决国有企业解决富余劳动力问题。D项的表述反映了题干内容。

10.如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是(　　)。

A.同一关系

B.属种关系

C.交叉关系

D.矛盾关系

【答案】A

【中公教育解析】如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是同一关系。

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