教师资格统考省份&2015年非统考省份教师资格每日一练(5.26)
1.俄国教育家乌申斯基说:“不论教育者是怎样地研究教育理论,如果他没有教育机智,他不可能成为一个的教育实践者……”。“教育机智”最能反映教师劳动的什么特点?
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