国考行测多少题&2020国考避开行测资料分析的“累计”陷阱

在行测资料分析中，有图表类资料也有文字类资料，尤其是在图形类资料里面一定要注意的“累计”类问题。如果忽略“累计”，可能会掉入陷阱，造成不必要的丢分。今天中公教育就来聊一聊在考试中资料分析里面“累计”问题的常见应用以及相应解决方法。

问题1.2013年10月，江苏省民间固定资产投资完成额比4月多( )

A.297亿元 B.308亿元 C.335亿元 D.368亿元

【答案】A。

【中公解析】需要注意的是图表的名称为2013年江苏固定资产投资逐月“累计”完成情况;

所求统计指标为民间固定资产投资，为第四行数据。具体为2013年10月以及2013年3月的指标之差。

题目所给为逐月累计值，我们需要单独求出2013年10月份以及2013年3月份的民间投资具体数值，再作差。

2013年10月值=(1-10月值)-(1-9月值)=19727-17288=2439亿元。

2013年4月值=(1-4月值)-(1-3月值)=7560-5418=2142亿元。

民间投资值10月份比3月份多2439-2142=297亿元，选择A选项。

问题2. 2012年3-12月中，陕西省房地产投资当月同比增速比累计增速大的月份共有( )

A.5个 B.6个 C.7个 D.8个

【答案】C。

【中公解析】图表名称为固定资产投资和房地产开发投资两项指标的“累计”增速

例如：第二列3月份指标其实为2012年1-3月份的房地产投资累计增速;它由前一列1-2月累计增速和3月份当月增速混合而成的。

同理可知：第三列4月份累计增速其实是由前一列1-3月的增速和4月份当月增速混合而成。混合之后的值的大小介于混合之前二者大小之间----即当月累计增速介于上月累计增速与当月同比增速之间。(有两种可能即：①.上月累计增速<当月累计增速<当月同比增速;或者②.上月累计增速>当月累计增速>当月同比增速)。

题目所问当月同比增速比累计增速大的月份，则满足关系①，

即在①.中月累计增速<当月同比增速，只要在资料中满足上月累计增速<当月累计增速即可。

根据资料比较可得2012年3-12月中上月累计增速<当月累计增速的有3月、5月、8月、9月、10月、11月、12月共7个月份。(需要注意的是时间节点2012年3-12月期间)，

选择C选项。

二、文字类“累计”问题

例3.2012年上半年，全国汽车商品进出口总额为774.86亿美元同比增长18.76%。其中，进口金额416.12亿美元，同比增长20.46%;出口金额358.74 亿美元，同比增长16.86%。

6月份，全国汽车商品进出口总额为135.85 亿美元，环比下降9.05%，同比增长15.91%。其中进口金额68.98亿美元，环比下降13.79%.同比增长16.98%;出口金额66.87亿美元，环比下降3.57%，同比增长14.82%。

问题3.2012年1-4月，全国汽车商品实现进出口总额( )亿美元。

A.489.64 B.504.16 C.639.01 D.无法计算

【答案】A。

【中公解析】：题目涉及的统计指标为全国汽车商品进出口总额，时间为2012年1-4月。

虽然题目中没有明显的“累计”二字，但是材料所给为统计指标2012年上半年，以及6月份的数据，所求为2012年1-4月份值，这三者之间有明显的“累计”关系。2012年1-4月份值需要由已知的1-6月的值(上半年值)，6月份，以及5月份(根据6月份环比得出)作差求得。

即(1-4月份值)=(上半年值)-(6月份值)-(5月份值);

即(1-4月份值)=774.86-135.85- 135.85/(1-9.05%)< 774.86-135.85-135.85=503.16，选A选项。

通过以上内容的学习，希望大家能在资料分析“累计”问题有所认知。在今后做题的过程中要注意的是要细心审题，一方面要注意题目图表类资料中图表名称是否有“累计”二字，另一方面要综合所给资料和题目的具体设问是否有暗含的“累计”的含义。中公教育专家希望今天的分析能够帮助大家更好地备战考试，祝大家一举成“公”。