高中生必备错题本，有了错题本你就不会再一直错下去！

　　同学们在学习的过程中都会遇到做错的题，有些人面对错题题就会心情不好，没关系的，失败用乃成功之母，有了错，才能在下一次注意到，不怕你不错，就怕不改错。错题本就是在这样一种环境中诞生的，总结归纳自己在学习中所遇到的错题，然后将错题有效的练习改正，乃至于在以后的学生考试当中不再出错。

　　很多同事都没有将错题本当一回事，总觉得错就错了，以后再注意就行。但是在遇到一次是错后没有及时更正，第二次，第三次还是会出错。今天就在这里跟大家聊一下：错题本该怎么弄，什么才是真正的错题本。

　　1“错”在心中，“本”在心中

　　如果你只是想模仿别人弄一个错题本装装样子就算了，许多同学的错题本上边只有三个 字“错题本”，还是本子上自带的。

　　在执行之前，要有这样的决心：错过的题我一定要记住，记在脑子里，记在本子上。

　　2、很厚很耐用

　　不要买一本很薄的本子糊弄自己，你要知道在高中三年时光里，每一年你会遇到多少题， 做错多少题，累积下来是会有很多的题量，所以选用的本子一定要很厚很耐用。

　　这样有两个好处，一是避免了多个小本使用，顺序混乱和遗失的问题;二是遇到和以前 相似的错题可以对比查看。

　　3、分科整理

　　不要这一题是数学，下一题是化学，再下一题是物理，这样太混乱了，成了大杂烩了， 对你一点帮助也没有。

　　一定要分本子或者在一个本子里划分区域整理错题。

　　4、错误分析，认清自己

　　整理错题集就是把自己平时和考试时做错的题目抄下来，不仅要把正确的答案写上去， 还要把错误的答案加上，然后分析做错的原因，是知识点没掌握?还是忽略了使用的条 件范围?或者因为粗心计算错误?

　　错题集，就像一张药方，既有“症状描述”，还有对症下的药。对比错题集，能够很快找自己的不足，加以巩固，避免再犯同样的错误。

　　5、每一题标好题号与类型

　　在每一题的前方留出一厘米的空白边距，用以标注题号、类型，以便以后查找。

　　6、定时重新做一遍并标注

　　错题本，一定要回顾和温习，最好的方式是再做一遍，做再多新题也不比这有用!

　　这些错题都是你最容易犯的错误，高中知识就这么多，弄清楚一点，就多会一点。

　　同时，每做一遍，总会发现一些题仍然会犯错，这时候在题号前面用 1 颗星标注一下(之前的留白有用了吧)，再看看为何又做错了，一定要弄懂弄会。

　　复习时，如果时间来不及，着重看那些前面标注有星星的题目，重要等级题目一目了然!

　　7、好题也可以是“错题”

　　错题集的升级版就是不仅有错题，还有“好题”。相信阅尽题海的同学都会对一些题记忆深刻：

　　有的需要全面细致的分类讨论，稍微考虑不周就会坠入陷阱;有的看似计算量庞大得吓 人，其实反向思维，将答案代入其中也不过小菜一碟(这种情况在选择题中尤为突出); 有的条件众多，刁钻古怪，不知道从何下手，其实放下畏惧，步步为营，也可以得到大 部分的步骤分。

　　收集好题可以让你摸清出题者的思路和惯用的考查手法，识破其中的陷阱和伎俩。

　　8、我的就是我的，你的还是我的

　　这句话的意思是要学会和同学交换错题本，寻找成绩和你相似，或者比你好的同学。和你成绩相似的同学，一般和你犯的错误类似，看看他是如何分析和解答的，是不是比 你理解的更深刻，解题方法比你更巧妙!

　　学习比你好的同学，一般他做错的题你做错的概率更大，提前看一看，避免以后出错， 这种机会何不抓住。

　　错题本对于学生来说是非常重要的，当错题本中记录的试题你都可以再次答对时，那么你就克服了这个困难，解决了这个难题。希望同学们不要将错题本看成无关紧要的，不加重视，这样只会让错题再继续错下去。