政治生活知识结构,政治不好的同学一定要看
知 识 点 | 补 充 | ||||||
生 活 在 人 民 当 家 作 主 的 国 家 | 国 家 | 产生 | 根本原因:生产力的发展 | ||||
直接原因:阶级矛盾不可调和的产物和表现, | |||||||
本质 | 经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性 | ||||||
人民民主 专政的社 会主义 国家 | 国家性质 | 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 | |||||
本质 | 人民当家作主。 | ||||||
特点 | 人民民主的广泛性(表现:民主主体和民主权利的广泛)和真实性(表现:有制度、有法律、物质保障和人民利益日益充分实现上) | ||||||
坚持人民民主专政(为什么?如何?) | 必要性、重要性 | 是四项基本原则之一并被写入我国宪法;现代化建设的政治保证(调动积极性,保障民主维持治安) | |||||
要求 | 扩大社会主义民主,依法治国,强化政府服务职能,发展繁荣文化,改善民生构建和谐社会 | ||||||
民主与 专政 的关系 | 辩证统一 或对立统一 | 民主内涵的理解——指在一定阶级范围内(不是全民的),按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主是与专制相对立的一种国家制度。(民主是相对的、具体的,不是绝对的)。不能说任何国家都有民主(民主制国家才有),但任何国家都有专政的职能。专政主要依靠暴力实行的统治。 | |||||
公民的 政治权利 和义务 | 政治 权利 | 选举权和 被选举权 | 资格条件 | 18周岁;未剥夺政治权利 | |||
选(被)举对象 | 国家权力机关组成人员(人大代表) | ||||||
地位 | 公民基本的民主权利,公民参与国家管理的基础和标志 | ||||||
政治 自由 | 内容 | 言论、出版、集会、结社、游行、示威 | |||||
地位 | 人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体表现 | ||||||
监督权 | 方式及对象 | 批评、建议、检举、申诉、控告国家机关及工作人员 | |||||
意义 | 端正服务态度,改进工作作风,提高工作效率,清正廉洁自律 | ||||||
政治义务 | 维护国家统一和民族团结,维护国家安全、荣誉和利益,遵守宪法和法律,服兵役和参加民兵组织。 | ||||||
公民参与政治生活的基本原则 | |||||||
我 国 公 民 的 政 治 参 与 | 民主选举 | 选举方式 | 直接选举(县或县级以下的选举)与间接选举(县级以上的选举);等额选举与差额选举。(优缺点) | ||||
我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情,采用直接选举和间接选举相结合的方式。 | |||||||
民主决策 | 主要方式 意义 | 社情民意反映制度 ,专家咨询制度,重大事项社会公示制度,社会听证会制度。 | |||||
有利于决策充分反映民意,体现决策的民主性;有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;有利于提高公民的参与热情,增强社会责任感。 | |||||||
民主管理 | 村民委员会和居民委员会:社会主义民主最广泛的民主实践,也是发展社会主义民主的基础性工作; 性质上都是基层群众自治组织(不是政府机构);自治形式、意义 | ||||||
民主监督 | 方式(渠道) | 信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度 、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等 | |||||
积极作用 | 有利于消除腐败现象,克服官僚主义和不正之风,改进国家机关及其工作人员的工作;有利于维护国家利益和公民的合法权益;有肋于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 | ||||||
基本要求 | 遵循法律、规则、程序(也是判断有序与无序的准绳);依法行使政治权利、履行政治义务;正确处理权利与义务的关系 |
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