高考语文文言文最全虚词整理!快转发给考生看看!建议收藏!

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　　18个文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

　　一、而

　　(一)用作连词

　　1.表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。

　　①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。(荀子《劝学》)

　　②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)

　　③北救赵而西却秦，此五霸之伐也。(司马迁《信陵君窃符救赵》)

　　2.表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。

　　①君子博学而日参省乎己。(荀子《劝学》)

　　②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐。(司马迁《屈原列传》)

　　③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻。(姚鼐《登泰山记》)

　　④以其求思之深而无不在也。(王安石《游褒禅山记》)

　　3.表示承接关系。可译为“就”、“接着”，或不译。

　　①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄。(李密《陈情表》)

　　②置之地，拔剑撞而破之。(司马迁《鸿门宴》)

　　③人非生而知之者，孰能无惑、(韩愈《师说》)

　　4.表示转折关系。可译为“但是”“却”。

　　①青，取之于蓝，而青于蓝。(荀子《劝学》)

　　②有如此之势，而为秦人积威之所劫、(苏洵《六国论》)

　　③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎?(李密《陈情表》)

　　5.表示假设关系。可译为“如果”、“假如”。

　　①诸君而有意，瞻予马首可也。(《冯婉贞》)

　　②死而有知，其几何离(韩愈《祭十二郎文》)

　　6.表示修饰关系，即连接状语。可不译。

　　①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也(荀子《劝学》)

　　②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走(孟子《寡人之于国也》)

　　③项王按剑而跽曰：“客何为者?”(司马迁《鸿门宴》)

　　7.表示因果关系

　　①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(王安石《游褒禅山记》)

　　②表恶其能而不用也。(司马光《赤壁之战》)

　　8.表示目的关系

　　①缦立远视，而望幸焉(杜牧《阿房宫赋》)

　　②籍吏民，封府库，而待将军。(司马迁《鸿门宴》)

　　(二)通“尔”，用作代词，第二人称，译为“你的”;偶尔也作主语，译为“你”。

　　①而翁归，自与汝复算耳。(蒲松龄《促织》)

　　②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。(归有光《项脊轩志》)

　　(三)通“如”：好像，如同。

　　①军惊而坏都舍。(《察今》)

　　【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。

　　①未几而摇头顿足者，得数十人而已。(《虎丘记》)

　　②闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(韩愈《师说》)

　　③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣。(庄子《逍遥游》)

　　【而后】才，方才。

　　①臣鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《出师表》)

　　②三月而后成。

　　【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。

　　①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎!(苏轼《石钟山记》)

　　②技经肯綮之未尝，而况大軱乎!

　　③臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎?(魏徵《谏太宗十思疏》)

　　【既而】不久，一会儿。

　　①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人。(张溥《五人墓碑记》)

　　②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。(蒲松龄《促织》)

　　③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御。(李朝威《柳毅传》)

　　二、何

　　(一)用作疑问代词

　　1.单独作谓语，后面常有语气助词“哉”、“也”，可译为“为什么”、“什么原因”。

　　①何者?严大国之威以修敬也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

　　②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?(范仲淹《岳阳楼记》)

　　③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?(苏洵《六国论》)

　　2.作动词或介词的宾语，可译为“哪里”、“什么”。译时，“何”要后置。

　　①豫州今欲何至?(司马光《赤壁之战》)

　　②大王来何操?(司马迁《鸿门宴》)

　　③一旦山陵崩，长安君何以自托于赵?(《触龙说赵太后》)

　　3.作定语，可译为“什么”、“哪”。

　　①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。(白居易《琵琶行》)

　　②然则何时而乐耶?(范仲淹《岳阳楼记》)

　　(二)用作疑问副词

　　1.用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。

　　①何不按兵束甲，北面而事之?(司马光《赤壁之战》)

　　②徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)

　　2.用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。

　　①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!(欧阳修《伶官传序》)

　　(三)作语助词，相当于“啊”

　　①新妇车在后，隐隐何甸甸。(《孔雀东南飞》)

　　(四)何：通“呵”，喝问

　　①信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何：呵问他是谁何。意思是检查盘问。)(贾谊《过秦论》)

　　【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。

　　①以五十步笑百步，则何如?(孟子《寡人之于国也》)

　　②其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉。(张溥《五人墓碑记》)

　　③沛公大惊，曰：“为之奈何?”(司马迁《鸿门宴》)

　　④奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。(杜牧《阿房宫赋》)

　　【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。

　　①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵?(《触龙说赵太后》)

　　②不为者与不能者之形何以异。(孟子《齐桓晋文之事》)

　　③吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也。(《庄暴见孟子》)

　　【无何】译为“不久”“没多久”。

　　①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役。(蒲松龄《促织》)

　　【何乃】译为“怎能”。

　　①阿母谓府吏：何乃太区区。(《孔雀东南飞》)

　　三、乎

　　(一)用作语气助词

　　1.表疑问语气。可译为“吗”“呢”。

　　①几寒乎?欲食乎?(归有光《项脊轩志》)

　　②技盖至此乎?(《庖丁解牛》)

　　③欲安所归乎?(司马光《赤壁之战》)

　　2.表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。

　　①布衣之交尚不相欺，况在国乎?(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

　　②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?(韩愈《师说》)

　　③然豫州新败之后，安能抗此难乎?(司马光《赤壁之战》)

　　3.表测度或商量语气，可译为“吧”。

　　①王之好乐甚，则齐其庶几乎。(《庄暴见孟子》)

　　②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?(韩愈《师说》)

　　③日食饮得无衰乎?(《触龙说赵太后》)

　　④今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?(司马迁《陈涉世家》)

　　⑤无以，则王乎?(孟子《齐桓晋文之事》)

　　4.用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。

　　①宜乎百姓之谓我爱也。(孟子《齐桓晋文之事》)

　　②悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。(屈原《离骚》)

　　③西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍。(苏轼《赤壁赋》)

　　④长铗归来乎!出无车。(《冯谖客孟尝君》)

　　5.用在句中的停顿处。

　　①于是乎书。

　　(二)用作介词，相当于“于”，在文中有不同的翻译。

　　①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)(乎：于)

　　②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。(柳宗元《捕蛇者说》)(乎：在)

　　③生乎吾前，其闻道也固先乎吾?(韩愈《师说》)(前一个“乎”：在;后一个“乎”：比。)

　　④吾尝疑乎是。(乎：对。)

　　⑤君子博学而日参省乎己。(荀子《劝学》)(乎：对。)

　　⑥亦无怪乎其私之也。(乎：对于)

　　⑦盖进乎技矣。(《庖丁解牛》)(乎：比)

　　⑧以吾一日长乎尔。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)(尔：比。)

　　(三)可作词尾，译为“……的样子”“……地”。

　　①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。(《庖丁解牛》)

　　②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)