高中生物重要规律和公式大汇总,高三考生必看!
高中生物重要规律和公式大汇总,高三考生必看!高中生物试卷里面出的题,都不是很难,但是一些重要的规律定理和公式必须记下来,就是要求同学们从大体上把握题型。通常来说,生物这门课程并不是很难的,但是一旦做错失分是很严重而且很可惜的,因此这里考名校网小编为大家收集整理了高中生物重要规律和公式大汇总,高三考生必看!和小梦一起来看看吧!
1、蛋白质结构中的等量关系:
蛋白质中氨基酸数目=肽键数目(即水分子数目)+肽链条数
=mRNA(翻译摸板)中的碱基数÷3
=DNA(相应基因)中的碱基数÷6
蛋白质中至少还有氨基和羧基的数目=肽链条数;
蛋白质中最多有氨基酸种类为20种。
2、区别有丝分裂和减数分裂的一般方法步骤如下:
①一数——数染色体数目:若为奇数,则肯定是减数第二次分裂;若为偶数,则进入下一步骤;
②二看——一看有无同源染色体:若无,则肯定是减数第二次分裂;若有,则再看同源染色体的
行为变化:如果有同源染色体的联会、形成四分体、同源染色体彼此分离中的任意一项,即为减数
第一次分裂;如果同源染色体始终单独活动,则肯定是有丝分裂;
③三判断——对照分裂过程中染色体的行为变化规律(有丝分裂各时期)来判断分裂时期。
附有丝分裂各期特点(口诀):
①“染色体”复制现“单体”(间)
②膜、仁消失现两体(前)
③赤道板上排整齐(中)
④均分牵引到两极(后)
⑤膜、仁板(重)现两体失(末)
3、细胞分裂中有关染色体的一组概念(染色体和DNA等的数量判断要点):
①染色体组:二倍体生物配子中的一套染色体(大小,形态互不相同)。
②同源染色体:形态大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方(次级精、卵母细胞,精子、卵细胞中没有);
③染色体:以着丝点数目为准,常染色体:在雌雄个体中没有差异的染色体,性染色体:在雌雄个体中有显著差异的染色体
④染色单体:一个染色体复制后内含两个DNA时,才有染色单体;(染色体复制后才有并连在一个着丝点上,着丝点分裂后就没有);
⑤DNA量:有单体时等于单体数(是染色体数的两倍),无单体时等于染色体数;
⑥四分体:(减I前、中期)联会后,每对同源染色体含两条染色体,四个染色单体;
(1个四分体 = 1对同源染色体 = 2个染色体 = 4个染色单体 = 4个DNA)。
4、如某种生物体细胞中染色体数目为(2N),则有:
5、坐标曲线的判断方法:
①标识——(看横、纵坐标含义);
②明点——(看起点、转折点、终点的意义);
③述线——[据纵坐标(因变量)随横坐标(自变量)而改变的原则对曲线各段进行描述]。
6、课本中的有关反应式:
①氨基酸脱水缩合:
②ATP和ADP的相互转化:
③光合作用:
能量变化:光能→电能→活跃的化学能(ATP、NADPH)→稳定的化学能(有机物)
④有氧呼吸:
⑤无氧呼吸
7、光合作用和呼吸作用的有关计算:
在光下,光合作用和呼吸作用同时进行;在黑暗中,只有呼吸作用,没有光合作用。
光合作用实际产氧量=实测的氧气释放量+呼吸作用耗氧量
光化作用实际二氧化碳消耗量=实测的二氧化碳消耗量+呼吸作用二氧化碳释放量
光化作用葡萄糖净生产量=光化作用实际葡萄糖生产量-呼吸作用葡萄糖消耗量
高中生物二 高中生物孟德尔遗传定律 高中生物遗传规律 高中生物遗传的基本规律知识点 高中生物知识点 高中生物必修2遗传规律 高中生物各个规律得出及其探究方法 高版权声明
本文来自投稿,不代表本站立场,转载请注明出处。