浙江省高考2018下半年的历史加试题及参考答案，浙江考生速看!

        2018年下半年浙江省高考历史科目的加试题公布，考生一定要及时看，并且要掌握并了解这一部分知识，很可能会在以后的历史考试中再次考察。考名校小编为大家整理了这一部分的试题内容以及参考答案。浙江省的考生一定要及时查看并学习。

　　【加试题】
       
        一、甘地在印度被尊称为“圣雄' 阅读材料，回答问题。(10分)

　　材料一

　　由新成立的俄国的领导人所宣布的革命愿景，在整个世界回响。这激发了印度国大党 领袖们争取自治的希望。他们读到了列宁要无产阶级和殖民地各民族联合起来斗争的吁 求。欧洲的战争和革命也正在动摇西方技民列强的根基。1919年，一万名印度人在阿姆 利则城的和平集会在流血中结束。国大党组织了全国性的抗议运动，拥有了 一位将运动带 到人民当中的新领导人——莫汉达斯.甘地。由于同时熟知印度和西方文化，甘地试图将 这两种价值观结合，用以抵抗不公的民族原则。他深深赞同西方社会主义者要求改善穷人 和被压迫者生活的诉求，同时深信通过沉思实现精神再生的印度观念和非暴力的原则。

　　一~编自〔美〕丹尼尔• R.布劳尔《20世纪世界史》

　　一九三0年三月十二日，甘地手持竹杖，背部微驼，身着终年不离身的白色土布“拖 地”，于早晨六点三十分率领七十九位门徒离开讲经所，开始向四百公里外的大海进军。二 十五天后，甘地一行于傍晚六时抵达离丹地城不远的印度洋海滨。次日，在数千名群众注 目下，甘地俯身在海滩上淘捞一把海盐。他神情严峻而坚定，在空中挥舞着拳头，然后把洁晶白色的盐末撒向人群。大海恩赐而枝禁用的礼物，从此成为为独立而战的新的象征。

　　——节选自〔法〕多米尼克•拉皮埃尔等《圣雄甘地》

　　(1)仔细阅读材料一，结合所学知识，归纳印度非暴力抵抗运动兴起的历史背景。(4分)

　　(2)指出材料二中的历史事件及其重要意义。结合所学知识，概括甘地领导的“非暴力不合作运动”的积极影响。 (6分)

　　答：(1)—战后印度社会反英情绪髙涨;俄国十月革命的胜利;殖民地半殖民地民族解放运 动髙涨;甘地和国大党的领导。

　　(2)事件:食盐进军。

　　意义:标志着“非暴力不合作运动”达到髙潮。

　　影响:推动了印度民族独立与解放;成为亚洲觉醒的重要组成部分;创立了一条反抗殖民统治的独特道路;对凡尔赛体系形成了猛烈冲击。