上大学有什么用?上了985、211就了不起吗?
上了985、211就重要吗?经常有人这么问。“上了985、211就了不起吗?”很多学渣看不起学霸,出来还不是给我打工的!其实读书的作用,真的很重要?上大学有必要吗?上了大学能改变什么?作为过来人,考名校小编在这里给大家一点启示,希望大家明白大学的重要性。一起来看看吧!
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经常会听到有人说,读大学有什么用?
你看那北大毕业的还有卖猪肉的,清华毕业的还当保安,我手下刚招来的985大学的高材生,来了还不是要从打杂开始干?
还有人说,你看那些当年的高考状元,哪个成为行业领袖了?应试教育不行,净教出一些死读书的书呆子。
更会有人说,我们公司一招聘,投简历的都是211、985,来了也没发现好到哪去,眼高手低,有的大专生可能还更踏实肯干一点。
以上这些言论,我们从心理学的专业角度,统称为“酸葡萄心理”。
我是个土生土长的北京孩子,小时候,在家门口读一所普通的小学,真的是无忧无虑、天真烂漫,整整玩了六年。
那时候小升初,北京还没有现在的“锁区”政策,我交了狗屎运,阴差阳错进了海淀区大名鼎鼎的X大附中。
一路上,尽管自己只是学渣,但见过太多学霸和大牛,咱没吃过猪肉,还没见过猪跑吗?
一所好学校,对孩子的重要影响,真的是一辈子的。
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好学校,教给学生真正的努力和拼搏
刚进X大附中,我就发现,只有自己小学玩了六年,别人可都不是啊。
我那时的英文水平,基本限于认识26个字母,估计比现在很多英文启蒙做得早的3,4岁的孩子还差远了;
我的海淀同桌,英文如百灵鸟一样流畅悦耳,看英文电影完全不用字幕,和外教成了忘年交,经常谈笑风生。
她在小学六年,已经能把很多原版的儿童文学名著,如《夏洛的网》《杀死一只知更鸟》等,全书背诵了。
数学、语文、物理、化学,每一科都被学霸们碾压。
坐在我后面的男生,初中就学完了中学数学,开始自学微积分和大学高数;
我们语文课代表,小学就熟读四书五经,能用古文洋洋洒洒地写作;
听高中班主任说,我们学校的一位学长,爱好天文,天天去学校的天文台观测,国内外天文权威刊物发表论文。
因为贡献重大,国际上把一颗小行星,以他的的名字命名,那时他16岁。
上中学之前,我一直以为自己怪不错的呢。
上了好学校,才知道自己多么才疏学浅,才知道差距有多大,才知道应当多么努力,才能取得好成绩。
幸而我从初中开始住校,晚自习的时候,能24小时、近距离观摩这些学霸、牛人是怎么努力的。
作业?
课间早就做完了,晚自习上,X大附中的同学都在复习、预习(除了那些做国际奥赛,和自学大学内容的)。
我晚自习的同桌,在我们普通班排名前几名。
她每天晚上,把每个科目,每天学的内容,各做5、6本课外练习册来巩固(她做得真是飞快,她做5、6本的时间,我差不多勉强能做完1本)。
做完习题,她还常有时间“放松一下”,把语文书上的古文,翻译成英文;再把英文美文,翻译成古文,后来她本科就去了普林斯顿。
上了好学校才知道,从来就没有什么不劳而获的成绩,也没有什么随随便便的成功,每一分进步,背后都是一步一个脚印的辛勤努力。
好学校,带给学生视野和见识
初中的时候,网络还不发达,信息很闭塞,那时,我根本不知道美国大学为何物。
睡我对床的学霸姑娘,酷爱二战史,梦想是考上美国的“西点军校”。
我问:“为什么?”
她告诉我:“西点军校除了培养出了美国最多的将军(麦克阿瑟、艾森豪威尔、巴顿将军……),还培养出了世界财富500强中,1000多名历届董事长,2000多名副董事长,5000多名历届CEO。全美国任何一所商学院都没有培养出这么多的管理精英。”
我深深惊叹于她的视野、见识和梦想。
于是,我就把自己的梦想,从“当个白领”,也改成了“考上西点军校”,你看,孩子之间的影响力是多么大啊。
后来,尽管没有真正去报考西点,我在追求这个梦想的过程中,跟着对床的姑娘,读了十几本详细的二战史,还看了很多二战纪录片(尽管现在都快忘光了)。
为了军校的身体要求,我俩非常努力地锻炼身体,每天跑1200米、跳几百阶台阶、100个仰卧起坐……
我们还为了留学的梦想,特别努力地学英文。
我从初一班里英文最差的学生,发奋努力,每天背诵一篇新概念三/四,还利用寒暑假,把老友记看了差不多10遍,高一时英文统考,我考了全区第一。
初中时,我们学校离北大清华不远,有很多非常精英的书店。
同学们相互“攀比”,抢着买过期的原版华尔街日报、经济学人,还有“经济全球化”相关的书。
其实我感觉买了也看不懂,但这种“攀比”还是比“比吃比穿”强多了。
多少年后,看到英国BBC曾拍摄纪录片《50UP(人生七年)》常想起当年的买过期华尔街日报的日子。
纪录片展现14个孩子,50年的人生轨迹。
7岁时,来自精英家庭的John和Andrew已经习惯了每天看《金融报》或《观察家》,而贫民窟孩子的理想,是能少罚站,少被打,吃饱饭。
50年后,几个精英家庭的孩子,上了好学校,找到好工作。
三个中产家庭的孩子,有一位成为精英,两个依旧中产。
而几个来自底层的孩子,包括他们的后代,依然常常与失业相伴。
知识改变命运背后,也是一场关于家庭和视野的较量。
3
上大学的时候,一位最好的哥儿们,在姑姑的影响下,10岁就给自己起了英文名叫Stanley,因为从小的目标是要进“Morgan Stanley”(摩根斯坦利)。
他有个令我佩服得五体投地的习惯,大学四年,每天都要仿写几篇华尔街日报的文章。
一来熟悉金融市场,二来练习英文写作。
他是这样做的:
先读一篇文章,然后背扣过去,用自己的话盲写一遍。然后对照一遍,再背扣过去,再盲写一遍,直到几乎和原文用词一样为止。
去年,他从高盛辞职,进入美国最大的私募股权公司,成为最年轻的合伙人,他也是管理层唯一的亚洲面孔,年薪几百万美金。
他的美国同事,需要写文章,都请他写——土生土长的美国人,英文写作还不如高中毕业才去美国的中国留学生。
条条大路通罗马,有人出生在罗马。
出生在罗马又如何?只要足够努力,有宽广的视野和抱负,凭什么就不能在罗马叱咤风云呢。
另一件事也令我至今难忘。
高中的时候,我的两个朋友,申请去做了校图书馆的志愿者。
我当时还心里小小地鄙视了人家,图书馆志愿者,不就是每周去码书么?
后来,事实证明了我是多么愚蠢。
那时候,普通学生每次能借2本书,图书馆志愿者,能每次借5本书。
我荒废了时日,高中时没顾得上读多少书,这两个同学,每周末回家的时候,旅行箱里都装满了书,周而复始。
她俩用了高一高二两年时间,全面扫荡了我们高中的图书馆,每人读了几百本书。
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