高中语文该如何学习？很多学生都懂但是不会做

　　高中开始，很多学生在碰到语文课程的时候都觉得有些吃力，那么高中语文该如何学习?想要学好高中语文课程，就一定要有自己的方法，有规划的去完成。

　　在国内，学习高中语文的前提就是你已经通过小学和初中九年的时间完成了“音、字、词、句”的学习，并且把他们掌握于心了。要不然，你的学习相对会费劲儿些。

　　第一，我们先就认为你已经是循序渐进的自然过渡到高中阶段的吧。

　　高中阶段的语文学习绝对不是孤立的拿某句话来分析，如果有的话，那分析起来就有些没完没了了，貌似失去了分析学习的意义。这样形式的分析跟数学上的分类讨论有些相似，但却没有数学分类讨论的意义。

　　我们在分析某段话的时候一定是把它放到某篇文章当中的，也就是说那段话本身是从某篇文章中选取出来的。

　　我们在这样的“大”背景下来分析一段话，分析这段话中的某句话，某个词语等。

　　在具体分析的时候，会涉及到句子的修辞，语法等内容，就是赏析句子。有时有精妙之处，也会让我们赏析其中的某个词语。

　　我们除了从修辞和手法等方面出发以外，我们还要回归文章本身，就是我们所赏析的句子或词语，再到这段话，它们在整篇文章中有什么作用?作者这样写的目的在与什么?精妙之处又在哪里?等等方面都要考虑到的。

　　第二，高中阶段的文章分析。一篇文章到了我们手里，我们应该自然而然的要弄清楚该文章的主题思想是什么?主要内容是什么?文体是什么?语言有什么特点?文章结构上有什么巧妙之处?等问题弄清楚了，你对这篇文章也吃透得出不多了。

　　第三，高中的作文。不再仅仅是记叙文了，可能让我们写议论文，甚至散文的!

　　我一再强调说其实课本的每一篇文章都是我们作文的范本，老师分析的每一篇课文都是在教我们怎么写作文。很多人就是弄不明白，不注意去领会!

　　就算是自学，在分析完一篇文章以后，我们自己是不是也可以照此文仿写一篇呢?只要你想，肯定没问题的。

　　第四，古诗词与文言文的背诵与赏析。这里的背诵很好理解，就是把这些内容装进我们的大脑。赏析的难度大一些，但也只是相对的。只要我们能分析透现代文，分析古文也相对容易些，毕竟他们是相通的!

　　分析好古诗词与文言文的前提条件就是要先熟记默背它们。

　　以上四点说的是忠实于课本的!但是就课本上的知识就太基础基本了。

　　第五，我们还必须增加课外阅读量!提升我们的文章鉴赏能力，帮助我们写出更好的作文，提高我们语文的整体素养。

　　在这里建议我们读经典的文章，名家的作品。还有一些主流报刊杂志，比如【读者】、【读者文摘】、【参考消息】等。

　　第六，如果你没有按部就班的学好相关的“音、字、词、句”等内容，那就请我们自行先把这部分内容补上来哈，要不然你学习的高中语文是没有高度各深度的!

　　祝你学习愉快!