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全网最全！带你了解哈佛夏校——从申请到结业全流程！ | Needle院校资讯

英语培训 2024-04-19 19:00:15 50

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全网最全！带你了解哈佛夏校！-

从申请到结业全流程！

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刷简历必备通道之名校夏校课程！本期推送将为大家带来哈佛夏校从申请时间到课程内容的全流程介绍！

/01

申请准备

申请时间

每年年末至2月左右会放出申请信息，在GSD官网可以查到，

↓ 今年申请的链接（复制后到浏览器打开）

https://earlydesigneducation.gsd.harvard.edu/harvard-gsd-design-discovery-virtual/

材料要求

托福92分以上（小分各23）

关于申请动机的文书

简历CV

学历信息

作品集（optional）

招生情况

我们那届一共是在90人左右（线上暑校）；线下可能20-30人（不确定）。线下要求必须持有F1签证才能报名，所以我直接报了线上。我们同组的同学也有持有F1但是报线上的。总体来说线上的参加更方便，都是线上课程和讲座；线下的话还会多一些模型课。

反馈

个人认为申请难度不是特别高，起码各方面要求都比申请学位要低很多。但因我是脱产参加暑校，因此我对于当时的workload非常有心理准备。建议大家在申请前期注意规划时间。

/02

课程内容

#课前作业

在正式开始上课之前要求完成一幅TRIPTYCH拼贴图，有非常详细的教案和图纸制作说明。虽然教案充分且详细，但我在汇报前几个小时才知道自己画错了图幅，于是临时修改尺寸，最后汇报成功。这个作业强度不算很大，而且有一周的时间提前完成。

#作业考核

第一天开营仪式之后会有一个环节，3个小组约20人在Miro上展示自己的拼贴，大家可以随时举手接龙阐述自己的图。也鼓励给其他人用便签和贴纸评价。无具体的评分或评级。

▲references

#课程内容简介

每周的上课内容都会在canvas上更新，在下一周开始上课前大家可以下载到所有的资料。

每周的第一天是一个主题lecture，主题分别是建筑、规划和景观。第一场lecture是教授报告，第二场是几位在读学生（通常是不同组的tutor）汇报的student life。每周都正常工作日上课，周末休息+完成作业。

周内的课程安排是周一讲座，周二三四先lecture，后seminar+workshop，最后是tutor逐一点评大家的作业。每天下午都有单独的office hour，可以随时进去问任何问题。

▲DDV23_Week01Schedule

#分组信息

总体在12组左右，每组6人左右，是按照参加学生的国籍平均分在每个组，所以基本上可以在一个组里遇到各种来自不同国家和职业的人。我组是两位中国景观学生，两位美国学生（土木专业）、一位华人（金融）、一位上海码农。

总的来说应该是非设计背景的同学多于设计背景的同学，大部分中国学生都是本专业的。如果再让我选择一次我不会再选ddv，而是会选择去交叉学科的暑校。

#WEEK1：PUBLICS

每周都会围绕一个主题词进行讲座与workshop，第一周是publics。

每周的二三四分别是从建筑、景观和城市规划角度讨论publics。

#建筑

第一周建筑作业是选择一种经典的住宅类型，在它的房屋结构基础上，根据个人生活进行改造。第一周的作业不是非常难，反而有点像小游戏，如果会CAD的话，就是把他们提供的素材放上平面图。画一些简单的功能分区和动线。（对于非设计专业的学生来说需要学习CAD，所以会workload会更大一些。）

▲week1 arch reference

#景观

第一周的任务侧重于读图而不是分析，更多的是倾向于让非专业的学生学习和习惯景观专业图纸的表达方式和效果。

同样也是选择场地，对场地上的自然和非自然要素画分区图。过程中的方法都是非常经典的topology或拓扑。作业中的每一个步骤都给出非常详细的objectives，assignments，steps。所以就算完全不能在非课程时间与老师交流，也能完整的完成作业。

▲week 1 LA reference

▲week1 urban planning reference

#作业评价

每天作业完成后都会和tutor有1V1的15mins时间（只会更多不会更少），我基本上是提前一天完成作业，然后在studio里和老师讨论。老师会给出建议，我刚好在第二天可以改。（但正常的进度是当天老师会布置作业，我属于提前写完了，正常进度是这个15min看的是前一天的作业或者对本节课任务的疑问。）最后一周的三门作业会在下一周的第一天（周一）进行三个小组一起的集中presentation，其他小组的老师会来点评。

▲上课、作业miro界面

#WEEK2 CLIMATGE CHANGE

#建筑

气候变化虽然表面上是一个宏观的词汇，但是在本周中课程建议在气候变化的背景下考虑建筑物生命周期和对气候变化的适应性研究。

我选择对shotgun house进行日照分析和通风情况分析。Shotgun house的造型其实相对单一，比较容易用软件分析，我用了ladybug和cfd完成分析。本周的workshop加入了rhino的使用，因此作业中需要用建模完成。

▲ 部分图纸

workload大概是一天完成这样的5张不同内容的图

#景观

气候变化与景观的密切关系，作为景观学生的我们再熟悉不过了。因此第二周的作业相对简单很多，主要是完成地形、水和气候之间的关联，同时建议学生考虑气候变化的多个时间尺度上，环境将会如何变化？推进大家理解随着时间的推移景观会逐渐成熟这一观点。

▲week2 LA workload a day

#城市设计

这周的城市设计重点强调用section表现城市、街道、地上、地下、社区邻里之间的关系，同时也要了解城市在气候变化方面需要用于应对的挑战与措施。有题目单独选择必须要标注出街道中的硬质基础设施和软质基础设施。

▲ 这组图表现的是圣保罗旱雨季街道剖面

#WEEK3 SYNTHESIS

#建筑

第三周重点在于总结前两周的内容，选择某一门科目具体深入完成汇报，我选的是建筑，因此只有建筑的feedback。

这周有一些有趣的workshop，比如地狱拼贴，就是在给定的时间里针对某一个主题开始限时搜图片素材，然后限时拼贴，拼贴完后立刻汇报讲解。CPU都要烧干，而且大家都觉得这个是非常难完成的作业。

拼贴的内容是一定与自己选择的建筑类型相关的。我选择的是shotgun house，我的拼贴就是shotgun house的效果section。

▲ 作者成果

/03

课后反馈

●个人认为对于脱产+熟练运用各种制图软件和拥有自己的特定工作流的人来说，并不算工作量很大，是相对容易完成的课程。但如果要同时完成学校作业或边实习边上课那可能会有点赶。

●每天可以和老师同学聊天或讨论项目对自己的口语提升帮助非常大！而且每天都要汇报进度，每周也有集中的presentation，对于汇报能力也有增强，

●结课老师会给一个非常有用的certification，在最后申请的时候能帮上大忙，但前提是在整个studio当中要表现的值得老师给你高评价。我觉得我在完成作业的时候完全沉浸其中，所以最后出图的效果也相对精致。排除这个功利因素，也是非常开心的暑校经历。

●当时认识的暑校同学直到现在还有联系，当日常生活在一个充斥着转行和急躁的环境中，有那么多人为了最单纯的热爱琢磨着每一个Rhino命令和ps调色，相互之间给与真诚的鼓励。参加暑校对于积攒友谊和经验是非常有益的。

●最后想感谢我当时的tutor liene，是一位非常优秀的巴西建筑设计师。她除了在课程上非常认真的对我的设计方案提出建议以外，课后她真的给我非常多的支持与鼓励，不仅关于申请GSD，还给我很多很多关于职业生涯规划的建议。

也是我在申请GSD的过程中第一次听到有人说或许你申请GSD并不是一个好的选择，当然她列举了很多理由让我对申请有更辩证的看法。我想她给出的 probably the best 的评价也助力我最后成功申请。

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作者 | 章鱼哥

排版 | 包包

审核 | 房子