让孩子活在意志的氛围中：孩子为啥不爱做家务？
一线的工作经验太了不起，没有任何知识和培训可以替代。做为幼儿园老师，每一天都在与孩子真实的相遇。
此文表达的观点是我疑惑了很长时间，但最终由我们园的主班老师给总结提炼出来，听罢我也恍然大悟，双手双脚赞同！
关于孩子做家务的重要性，此文不赘述，大家可去百度，尤其是哈佛大学的研究成果。
我想说的是在我的整个培训事业中，我一直号召家长带孩子爬山和做家务，我从来都不遗余力地宣传我的观点，这对家长和孩子绝对有百益而无一害。
我会特别强调让孩子做固定家务，让孩子在上小学前能够养成好的生活习惯，能够自己照顾自己。
今天单说做家务一事。有很多家长，无论是幼儿园还是小学的，他们会强调坚持做了。但是，在我们带这些孩子的过程之中，在我们观察之下，完全看不出来。
做不做家务的孩子，差不多一眼就可以看得出来，那些有做家务能力的孩子做事利索，也容易静得下来，身体有力量。那些不怎么做事的孩子，你去拉他的小手感觉一下，软软的，没有力量可言，这样的孩子专注力不好，做不好事情，不自信。
可是有些家长真的非常强调是我按的理念带孩子的，但我们就是真的看不出来。
我们的主班老师这次总结到，有些家长把孩子做家务是当成一项作业来做的，而不是让孩子活在做事的氛围之中。因为有太多家长不管什么原因反正自己都没太做事，家里没有做事的氛围。而在孩子完全成固定家务时，家长可能就像个监工，而孩子因为没有在做事的氛围之中，也只是应付，几乎不大可能内化成为习惯。
今天有家长给我讲自己的小孩上的是华园，因为早晨不想洗碗，所以不去幼儿园吃早餐，因为中午不想洗碗，所以就在洗碗时间去卫生间拉大便，成功躲过了洗碗。
妈妈倒是理解，说自己也不喜欢洗碗，所以可以用洗碗机，可是孩子如此费脑子妈妈不知道如何办是好。这个小孩只有4岁就会如此琢磨大人了，你们觉得聪明吗？可爱吗？你们想要这样的小孩吗？
现在写作业困难的孩子太多了，真的有很多孩子写到半夜三更都写不完。家长面对这样的孩子很抓狂，很想改变孩子写作业困难的现状。
然而，写作业的能力又与孩子的什么能力直接相关呢？
一个自己不用穿衣吃饭不用做家务手都不太用过的小孩，他写作业的能力来自于哪里？
写作业的能力与吃饭穿衣的能力没有关系吗？我们为什么对幼儿家长再三强调让孩子照顾自己和做家务的重要性？是因为大人懒吗？
意志力是一个人做事的能力。那个4岁躲洗碗的小孩是不是很聪明？但是，一个4岁的孩子在逃避家务方面聪明的结果会如何呢？
这个时代盛产深刻的孩子和成人，能说会道的孩子和成人，思考力强大的孩子和成人。是的，这个时代盛产这样的孩子和成人。
但是，如果一个人没有能力把头脑中的想法把他说的那些深刻的话实现出来，这些想法这些话存在的意义是什么？
有一本书叫《天才在左，疯子在右》，其中讲到精神病院的这些病人个个都思考强大，甚至有天才的影子。可是，那又如何呢？如果只是思考强大，而不能把所想的内容变现的话，人不疯才怪，不进精神病院才怪！
近几年会接到一些妈妈咨询的新情况，就是孩子愿意做口算但不愿意做应用题，因为孩子不想读题，懒得读题——家长问我如何办是好。亲爱的，这是意志力的问题，连题都懒得读，这是意志力相当薄弱的表现。
你看许多成人，想法特别多，总是在创业，但没有能坚持下来的项目。思考过份强大于行动，没有实践的能力，再强大的思考又有何意义？还很有可能让人疯狂。
意志力来自于做的能力，来自于0-7岁孩子的养育环境之中。现在的家长太能说太爱讲道理，寄希望于一切事都靠说说说来解决，不管面对的是一两岁还是六七岁的孩子，大家都用相同的教育方法。
我经常说，家长要带着孩子去做正确的事情。是去做，不是去说。非常常见的，孩子做了不该做的事，家长不是上前阻止，最起码地可以带走孩子，而是远远地喊，有气无力地喊，没有效果地招呼孩子。
0-7岁的孩子是意志力动物，我们可以用身体管理孩子。当孩子做了不该做的事，家长招呼一声无效后直接带走孩子，这是最有效的方式。
0-7岁的孩子需要活在意志力的氛围中，他的成长环境中要有做事的氛围，大家都爱做事，大家一起做事，洗衣服就会让衣服变干净，做饭就有饭吃，做清洁房间就会干净……孩子需要活在这样的意志的氛围之中。而不是孩子洗脸刷牙时你当监工，孩子洗袜子内裤时你当监工。正确的做法是，孩子一直生活在大人做事的氛围中，大人也不必找些好像很高大上的事情做，大人就做过日子该做的事：清洁、做饭、洗衣、修补、整理……甚至包括拿快递。但凡用身体在做事情，我们就是在给孩子呈现真实的生活，是在支持孩子活在意志的氛围中，就是在培养孩子的意志力。刻意的不算、装的不算、专门为完成任务而做的不算……你就在真实的生活着，而孩子就在你身边和你一起真实的生活着。
这个时代很方便，可以喊外卖，可以吃老人或阿姨做的现成的饭，可以用洗碗机，可以用洗衣机……我倒不是反对用机器，我也用，但是，你还是得亲自做啊。洗了衣服要晾的，内衣袜子总得用手洗一下吧？饭菜还是要动手去做才会成熟的呀……
当代的焦虑根本原因也可以理解为就是想得太多做得太少，想的东西无法变现，要么追悔过去要么恐惧未来……
孩子是活在当下的动物。也只有去做，才能把人拉到当下，只有去做才会有结果——这结果既会解决你的烦恼，也会疗愈你。
关于教育，这个得到知识太容易的时代，人们懂太多。不过，我永远相信，说一千到一万都没有意义，除非你去做。
看看上小学中学的孩子，你的烦恼是不是他们想太多做太少呢？而做的能力原本就应该在0-7岁的养育环境中生发出来。如果没有，是不是带养人太会讲道理而做事太少，没有给孩子建设一个做的环境，也就是变现的环境，有疗愈功能的环境呢？
END
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