首届毕业生即获藤校offer，五所低调但有实力的国际学校

原标题：首届毕业生即获藤校offer，五所低调但有实力的国际学校

文 / Leah

通常来说，国际化学校的名声和实力是成正比的，但也有一些学校，低调但实力不俗。新学说观察到，部分国际学校成立不久，虽然名气不算太大却拥有不错的教育资源和升学成果。

接下来，新学说将为大家介绍几所创办时间不久就打出自己成绩、初绽头角的国际化学校。

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福州赛德文学校

作为一所创办仅4年的新学校，福州赛德文学校2022年第二届的22位毕业中有14位同学收到了38封世界排名前100学校的offer。值得一提的是，其中一封offer来自斯坦福大学，也是福建地区本科阶段的第一封斯坦福录取。

能取得如此优秀的成绩，除了优质的双语课程教学，还得益于学校的升学指导工作。

把大学请到校园

在学生进入九年级，也就是高中阶段之初，福州赛德文学校就会就将他们纳入升学指导服务范畴。当学生进入高二、高三，也就是11、12年级时，学校会为他们设定明确的目标，对接资源、建立信任、提供升学指导课程和一对一规划。此外，学校还有一个非常有特色的活动——大学巡礼。

学校会在每年开展6次家长会，每次家长会都会同时邀请10所左右世界各地的知名大学到校进行宣讲，使学生有机会直接对话大学招生官，了解自身和大学要求的匹配程度，发现自身需要在哪些方面做出努力以达到目标学校的要求。通过在学校4年高中阶段的学习，学生和家长可以接触200所以上的大学，从而更好地减少学生和家长在留学方向选择上的偏差。

挖掘学生软实力

福州赛德文学校作为新学校，与老牌学校相比，面临大学对其学术要求不够熟悉的情况，因此除了标准化考试的准备以外，新学校在升学指导上还应该注重提升学生的软实力。

在提升软实力方面，福州赛德文主要从学校社会实践和学生个人研究两方面入手。

在社会实践方面，由于该校依托于融侨集团，因此升学指导教师会根据学生的兴趣开展多种产业的职业体验。学生可以有更多的机会直接接触各职业。通过职业体验，学生可以对自己感兴趣的职业方向有更好的认识。

而在个人研究上，升学指导教师会与学生展开一对一对谈，挖掘学生的兴趣点。在这一项活动中，学生可以根据自己的兴趣开展研究，学校会给予帮助。

帮助学生找准定位

除此之外，学校在进行升学指导工作时，并没有盲目地追求单一评价标准，而是通过多元化的评价方式帮助学生找准定位，在指导学生选择学校时，除了综合排名，更多的从学校的本科教育质量、师生比例、地理位置、就业前景、专业特色、研究项目等多方位的评价标准，根据学生自身情况去择校。

这样的升学指导可以尽可能避免一味地追求排名靠前的学校而导致升学方向的同质化，降低学生的申请难度，确保他们能够根据自身实际情况选择最适合自己的升学路径。

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上海民办宏文学校

上海民办宏文学校是远东宏信教育集团在上海的第一所旗舰学校，办学不到5年已经拥有小、初、高三个学段1500+名在校生，首届高中毕业生中就收到了剑桥大学的录取和藤校宾夕法尼亚大学的面邀。

在集团资源支持下，上海民办宏文学校首届高中毕业生就获得剑桥offer并非偶然。

海内外联动助力升学

宏信教育在英国考文垂开设了英国国家文理中学，作为宏信教育在海外发展的旗舰校，该校自2016年起就与国内学校开启了中英联合培养项目，即“1+2”中英联合培养项目、“2+2”中英联合培养项目。

“1+2”、“2+2”项目主要是先让宏文学生在国内校区学习1-2年IGCSE课程后，到英国国家文理中学学习A-Level课程，由英国国家文理中学老师全程规划指导大学申请、面试，并在英国参加本土A-Level考试局的考试。

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若学生选择“1+2”项目，则会在国内校区学习1年IGCSE课程后，去往英国校区学习

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若学生选择“2+2”项目，则会先在国内校区学习两年后再前往英国校区学习备考

在升学方面，上海校区引入了英国校区的学术导师，实行双导师制，以每月一次或每月两次的频率与学生沟通，了解学生的情况并随时调整更新生涯规划方案。

此外，上海民办宏文学校还提出了“强培优计划”，学为学生提供量身定制的升学规划方案， 该计划以升入牛剑或美国TOP 20学校为培养目标，匹配各类学术竞赛、科研项目、国外名校夏校、夏令营、慈善义工等背景提升项目。学校从G10阶段开始关注学生，对于G10下学期表现亮眼的学生，学校将从G11阶段开始按照规划方案提供给个性化定制，包括给学生做学科方向的拓展和非学科方向活动的准备，以及背景提升、升学资讯等等。

值得一提的是，无论是中英联合培养项目还是“强培优计划”，学校都会给学生安排文书指导和模拟面试：英国文理中学的管理委员会主席曾是剑桥大学国际考评部（CAIE）前首席执行官，他为申请剑桥的宏文学子提供了申请文书指导和一对一模拟面试。

教育资源共享

除了升学指导、课程教学上实现了海内外资源共享外，在教师培养与发展方面，宏文学校也安排了跨校区调研。

英国校区和国内校区会分享教研组的教学经验、贝壳资源、竞赛活动，以互相学习的方式提高教师的教学能力。

除了教师发展，英国校区也可以在当地为国内校区招聘优秀的外籍教师，为国内校区输送优秀人才，这也在一定程度上为宏文学校缓解了外教招聘困难的问题。

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杭州橄榄树学校

杭州橄榄树学校创办于2017年，是杭州第一所招收中国籍学生的十二年制的民办国际化学校。

2023年杭州橄榄树学校一举拿下2枚剑桥大学，3枚LSE，3枚帝国理工，14枚UCL的名校offer，所有毕业生100%入读QS世界前100大学。其中，被剑桥大学预录取的两位学生，是从2017年学校创立之初就加入橄榄树的“创校生”，从初一开始直到高三毕业。

建校仅6年便取得如此惊艳的成绩，离不开学校专业全面的升学规划和精心打造的教育培养体系。

细致全面的升学指导

对于国际高中的学生来说，及早确定目标至关重要。因此，杭州橄榄树学校特别为学生提供了专业的升学指导老师为他们的升学进行细致的规划和部署，以确保在未来的升学道路上走得更加稳健和高效。学校的升学指导工作主要围绕以下两点展开：

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专属升学指导老师，一对一规划

橄榄树学校拥有超高配比的升学导师，学生从高一开始，就会有自己专属的升学指导老师进行一对一的谈话。升学指导老师通过前期与孩子们沟通，帮助他们根据自己的性格特点、兴趣爱好，逐步明确自己未来想要做什么。

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邀请名校面试官进行辅导

此外，学校还不定期邀请名校招生官来到橄榄树校园中，与学生们面对面。比如帝国理工化学工程系教授、宾夕法尼亚大学面试官会为学生们亲自进行面试辅导，还有美国耶鲁大学、加州大学、明尼苏达大学、罗格斯大学的招生官，都曾来到橄榄树进行招生。

强大的升学支持，资源共享

除了专业的升学指导，杭州橄榄树学校还为学生提供了丰富的国际教育资源与升学支持。

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杭州橄榄树学校正式与英国百年名校阿博茨霍尔姆Abbotsholme签约合作办学协议，成为其成员学校。这意味着，橄榄树学生可以享受与英国本土学生同等权益和资源，包括：共享Round Square全球顶尖创新学校活动交流，共享精英学校全球峰会、学术嘉宾沙龙、增益竞赛支持、暑期英国本地优质初高中及大学夏令营等。

学生可以通过参加国际会议和服务项目等，与组织内的其他学校进行互动和合作，实现全球教师、学生互动联通。

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学校与UKBS（英国私立寄宿学校入学中心）达成合作，在申请大学时，提供牛剑英才计划以及共享大学升学绿色通道。

橄榄树学校也将以此为背书，在全球范围内遴选优质外籍教师，同步国内外中英双导师，同步课程体系与日常教学。

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上海宏润博源学校

上海宏润博源国际学校成立于2018年，作为一所创校不到6年的新学校，2023年学校的44名毕业生收到了154枚来自世界各地大学的offer，其中就包含哥伦比亚大学、达特茅斯学院（2023年上海唯一一所拿到达特茅斯RD录取的学校）卡尔顿学院、CMC等Top 10美本文理学院，以及UCL、爱丁堡大学等英国名校。

在美本申请竞争愈演愈烈的情况下，宏润博源仅用了不到6年时间就取得了相当不错的教育成果，与以下两点有不可分割的关系。

上中基因，师资强大

上海宏润博源学校近年来的迅猛发展得益于一支优秀的领导管理团队。学校由播文教育创办人、原上海中学国际部创始成员之一的陈文国先生亲自带队打造，汇集了一批有着平均20多年国际教育一线教育及管理经验的教育精英。

陈文国自1993年开始在上海中学国际部担任教师以及管理岗位，有着25年的国际教育经验，上海宏润博源国际学校便是基于他在上中国际部20多年国际教育经验的基础上所创办的，这种教育模式不仅延续了上中国际部的成功经验，还进一步提升了学校的教育质量。

差异化教学，分层走班

除了师资力量强大，上海宏润博源学校在教学模式上也下了大功夫。为实现差异化教学，以快速帮助学生实现学习效果最优化，学校实施全方位的分层走班，主要包括纵向分层走班和横向分层走班。

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纵向分层走班

每一学科均设有不同的难度层级，学校会依据学生的英语水平和学术能力，安排他们进入最适合的班级，以确保每位学生都能在适宜的环境中学习。

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横向分层走班

学生们可以根据自己的兴趣来选择喜欢的学科和课程。每一个课堂都可能混合着不同年级的学生，彼此激励和互相学习，激发学术兴趣。

量身定制，一人一课表

除此之外，上海宏润博源学校开设美高+AP课程，有近百门不同学科和难度等级的课程。学校为学生量身定制的不同课程路线，学生可以根据自身情况选择课程。

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首先，学生在宏润博源的三四年时间里，可以选择他们喜欢的课程，教师会根据他们的水平等级来引导，同时确保他们的课业负担均衡。

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其次，要满足一人一课表的需求，不是一个简单的过程。为此宏润博源的教师制定了一个灵活的时间表，以尽可能灵活的方式分配教学任务，并不断进行调整。教师会不断地对课表进行调整，一般学校一学期的课表会先后修改几十个版本，使得课表尽可能满足选课需求。

这样的课程设置，不仅可以更好的做到扬长避短，突出优势，而且可以保证学生的个性化学习，为学生的升学助力加成。

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成都乐盟外籍人员子女学校

成都乐盟外籍人员子女学校建校于2009年，是诺德安达教育集团旗下成员之一。在全球开设IB课程的学校中排名前 1.8%；IB文凭考试通过率高达100%；IB考试成绩超出世界平均水平6.22分。学校每年考入全球排名前100大学的学生占比高达四分之三。2023年美本放榜，成都乐盟学校收获四川地区唯一一枚US.NEWS排名第9的约翰霍普金斯大学offer。

集团资源赋能

成都乐盟外籍人员子女学校背靠诺德安达教育集团，诺德安达在全球拥有79所国际学校，遍布31个国家，在校学生68000+被媒体称为“全球最大贵族学校集团”，实力雄厚。

相应地，在课程、师资、升学规划上，成都乐盟外籍人员子女学校会获得集团与英国名校的支持。

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就课程来说，成都乐盟外籍人员子女学校借助了诺德安达教育集团积累的课程资源和英国名校的课程设计，独特的在线和课堂协作平台“全球校园”连接了79所国际学校和 70,000 多名诺德安达学生，为他们搭建了一个国际化的学习交流平台。

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就师资来说，诺德安达教育集团向成都乐盟外籍人员子女学校输送了部分专家教师、管理人员到学校任职，帮助学校搭建中外管理团队；

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就升学规划来说，诺德安达教育集团给学校提供了师资团队，从高一至高三，升学规划老师会一直陪伴学生，根据学生的表现、成绩等制定升学方案。

此外，乐盟与顶尖大学麻省理工学院（MIT）合作，引入科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）课程、和顶尖艺术学院——茱莉亚音乐学院合作，给学生提供音乐、舞蹈、戏剧等艺术课程。

学生还有机会参与诺德安达在全球多个国家设立的学习营地，体验各类交换生项目、国际冬令营和夏令营等活动。

家校共育

要想取得卓越的升学成果，除了日常的教学活动外，确保学生、家长、学校三方在观念上保持高度一致，目标上完全一致也至关重要。成都乐盟选择将学校、教师、家长的需求形成命运共同体，把服务迎合转变为育人引导。

此外，学校还会基于国内升学和国外升学模式上的不同，为家长普及国际升学的专业知识。为此，学校专门开设针对家长的常识性升学课堂，帮助他们了解国际升学。

除了以上5所学校，在国际教育领域，还有许多这样同样优秀的学校，它们如同璀璨的星辰，在教育的广阔天空中共同编织着属于自己的梦想和故事。