美国教育最厉害之处
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多年来在各类世界大学排行榜中，美国大学的数量总能占据半壁江山。从这一数据我们便能窥探到美国教育到底有多厉害。
有种观点认为，美国教育之所以厉害是因为它“抢走”了其他国家的优秀人才，比如有些中国人就认为美国之所以人才济济是因为有广大中国的留学生。但这种观点只是自我安慰而已。中国留学生对美国的重要性，远没有他们想象的那么重要和厉害。不要再意淫了！
打铁还需自身硬。能吸引全世界的优秀学生前去，自身没有足够的吸引力，怎么可能“忽悠”到那么多的人中龙凤？难不成普通人才能洞若观火，而那些留美精英都是愚昧无知之辈吗？如果你真这样想，那唯一要反省的就是你自己了。
美国教育能吸引全球人才，根本上还是它自身的优势。这种优势得益于资金、技术、制度、发展机会、开放多元等众多因素，但其背后，无不有一股力量在推动它们前进——这就是充满生命力的教育理念。
理念是行动的先导。正是充满人性的教育理念，为美国教育的发展提供了不竭动力。
中国教育现在还在应试教育里挣扎，而一百多年（1916年）前，美国纽约州银行街教育学院就有了今天依然毫不过时的教育信条，且看它的追求：
孩子、教师以及我们自己想发展的人类潜力是什么？
源于五种官能感知世界所激发的生活热情。
把世界当作一个实验室并有一颗永远求知的好奇心。
有随机应变和舍弃僵化模式的变通力。
在充满新需求、新问题和新观点的世界里无所畏惧且具有高效工作的勇气。
判断他人时能秉持公正，充满仁慈。
不仅有尊重他人正式权利的敏感性，也有尊重他人依照自己的标准寻觅美好生活权力的敏感性。
不管是在校内还是校外，都努力以民主方式生活，这是兑现我们民主观念的最好方法。
在这样的教育理念召唤下，谁不想去体验学习一番呢？这还是一百年前的教育信条！反观中国教育，特别是基础教育领域，虽然教育无处不在，但我们真的为学生提供了成长必需的核心素养、关键能力和必备品格了吗？离开了强制约束力，抛开升学压力和功利追求，有多少学生会因为热爱本身而探究学习？有多少学生通过学校教育获得了创新思维和实践能力？……
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