燕京理工学院代表团赴英国考察交流系列报道（二）

原标题：燕京理工学院代表团赴英国考察交流系列报道（二）

燕京理工学院考察交流团在党委副书记、副校长王传超的带领下，继续教育学院院长李巧云、国际商学院院长廉国恩、建筑学院执行院长宋丽辉一行赴英国考察交流，在当地时间3月6日至11日，继续参访了牛津大学、东安格利亚大学、李约瑟研究院、玛丽女王大学、朴次茅斯大学、伯明翰大学学院等国外高校和教育机构，并达成合作意向，拓宽国际合作与交流渠道，推动国际化教育教学的创新与发展。

考察交流团访问李约瑟研究院

3月6日，考察交流团访问了李约瑟研究院，探寻国际化交流与合作的创新路径。考察交流团受到了研究所所长梅建军先生的热情接待，并听取了梅建军所长关于李约瑟和《中国科学技术与文明》讲座。“李约瑟研究所是国际上研究中国古代科技文化的四大中心之一，创办人李约瑟先生是英国皇家学会会员，著名的生物化学家。”梅建军所长向考察交流团讲述着李约瑟研究所的历史沿革，在“李约瑟之问”中引发深入地思考和交流。

考察交流团访问伯明翰大学学院

同日下午，考察交流团抵达英国第二大城市伯明翰，访问了伯明翰大学学院。伯明翰大学学院位于伯明翰市中心区域，前身是伯明翰酒店及旅游管理学院，创建于1968年，已有100多年的历史。拥有强大的师资力量，在餐饮和酒店管理、运动和旅游管理等主要的课程领域处于世界领先地位。

考察交流团分别听取了伯明翰大学学院商学院、食品高等教育学院、创意产业等学院负责人关于人才培养、学科建设、实践研修、就业创业等方面的介绍，双方围绕学生升硕、交流访学等深入交流研讨，考察交流团一一记录所感所想，为学校的各项发展总结经验，积极引进教育教学发展的新模式。在国际招生主任张希爱的带领下，考察交流团参观了学校教学、实习实训、办公及学生生活等区域，现代化的教学设施、独具特色的实训教学模式使考察交流团收获颇丰。

考察交流团访问

伯明翰大学学院并看望优秀毕业生

“远在异国他乡能够看到母校的校领导和院长倍感亲切，我在母校搭建的本硕直通平台上实现我的读研梦，非常感谢学校的培养。我也一直在积极努力学习，希望能够毕业的时候回报母校和社会。”参观期间，考察交流团看望了正在伯明翰大学学院读研的优秀毕业生王静同学。王静是燕京理工学院国际商学院2016级财务管理专业毕业生，2023年9月到伯明翰大学学院学习金融与会计专业攻读硕士学位。王静化身小导游，向考察交流团介绍着伯明翰大学学院。考察交流团勉励王静继续勤奋学习，不断提升专业能力，抓住每一份机遇去与更好的自己相遇。

最后，考察交流团还参观了伯明翰城市运河、音乐厅、市图书馆等标志性建筑，感受着城市的发展带来的现代化文明，在独特的视觉环境和空间建筑中，考察交流团感受着对历史的传承、延续与更新。

考察交流团访问玛丽女王大学

3月7日，考察交流团访问了玛丽女王大学，探访英式教育文化，拓展教育发展新思路。玛丽女王大学始建于1887年的英国伦敦，是一所公立综合研究型大学，也是英国规模最大的大学之一，在医学、法学、社会科学和工程学界享有较高声誉。

开展圆桌论坛

玛丽女王大学国际合作部总监Lee Wildman向考察交流团介绍了学校的历史沿革、学科专业构成、研究成果等情况。学校招生总监Jake Duffin介绍了国际招生方面的情况，玛丽女王大学与中国高校的办学合作已有20年历史，与国内众多高校开展了长期合作。考察交流团向玛丽女王大学的校方代表介绍了燕京理工学院在人才培养、学科建设、学生就业情况等方面的优势。在圆桌论坛上，双方各抒己见进行头脑风暴，为促成未来的深度合作拓宽了道路。

考察交流团访问了Future Learn，深入学习课程平台建设，助力学校教育教学发展。Future learn是英国最大的线上学习平台，始创于2013年，为学生提供职业技能培训，专注于学生职业技能的提升。考察交流团详细了解了平台的课程设置情况，Future learn平台上的课程分类细致，课程领域丰富，让考察团看到了教育更多的可能性。在享有“艺术教育界哈佛、剑桥”美誉的伦敦艺术大学，考察交流团沿途游览了伦敦艺术大学外的运河落煤，以及国王十字车站，在众多著名景点中探寻国际化教育的诸多可能。

考察交流团到访东安格利亚大学

3月9日，考察交流团到访英国东安格利亚大学，拓展国际视野，探寻国际化办学经验。英国东安格利亚大学成立于1963年，是一所位于英国英格兰诺里奇的世界一流学府，学校是欧洲乃至全世界最重要的科研中心之一，在国际上享有很高的声誉。作为一所综合性大学，东安格利亚大学开设的专业多达300余种，学科领域涵盖自然科学、社会科学、人文艺术以及医学和健康科学。副校长Mark Searcey介绍了学校的基本情况，以及本硕直通2+2、3+1项目，短期课程等联合人才培养模式。

考察交流团参观东安格利亚大学教学环境

考察交流团受到了东安格利亚大学的热情接待，诺里奇商学院、计算机学院、影视媒体学院、工程学院、环境科学学院等学院负责人介绍了办学的特色和优势。考察交流团参观了校园、实验室、活动中心等场域，党委副书记、副校长王传超介绍了燕京理工学院的人才培养、学科建设、国际办学、特色活动等方面的优势。他表示，燕京理工学院坚持实施“高端化、全球化、个性化”的发展战略，持续营造国际化育人氛围。燕京理工学院海外深造不断喜创佳绩，千余名学生进入学校的海外深造国际班学习，学生成功获得伦敦大学、爱丁堡大学、澳洲国立大学等国外大学研究生入学通知书。在进一步的交流与沟通中，双方建立了强烈的合作意愿，并就下一步的合作进一步研讨，互学共建国际化育人新模式。

考察交流团访问牛津大学

同日下午，考察交流团参访了牛津大学，开启了一段感受顶级学府学术氛围和校园文化的精彩之旅。牛津大学位于英国牛津，是一所学院制大学，也是世界领先的学习、教学和研究中心。牛津大学自2017年以来，一直在泰晤士高等教育世界大学排名中位列世界第一。

考察交流团参观了校园、食堂和宿舍，并走进社团活动感受丰富多彩的校园生活。学生们积极参与学术讨论和社团活动，展现出了他们的才华和活力。考察交流团联想到燕京理工学院的“月月有主题、周周有品牌、日日有活动”、“校花海棠”、“一院一品”等百花齐放的学生社团活动。在考察和学习中，考察交流团边参观边记录，更加坚定了构建新型学生社区建设模式的重要性，以及要用多元的教育理念和培养模式助力学校教育教学再上新台阶，再摘新佳绩。

考察交流团访问朴次茅斯大学

3月11日，在赴英访学的最后一站，考察交流团到访了朴次茅斯大学，推动国际化办学格局的优化与升级。朴次茅斯大学是位于英国朴次茅斯的一所公立大学，由1869年建立的戈斯波特文理学院发展而来，自1992年改为综合性大学，已成为英国规模较大的大学之一。考察交流团实地考察了图书信息资源、教学科研设施、实验室等，学习人才培养、科学研究、实验室建设等方面的先进做法。双方就教师发展、教学培训、学生赴英深造等事宜交流沟通，并围绕燕京理工学院的引智计划、建设高水平实验室等进行了交流洽谈。

考察交流团参观朴次茅斯大学实验室

在为期12天的英国访学交流之旅后，考察交流团将参观后的感悟与教育教学发展经验一一记录，并对国际化办学有了新思考、新想法。党委副书记、副校长王传超表示，在参访了各个英国高校之后，拓展了国际化优质教育教学资源，同时也与国际高校搭建了合作愿景，为培养具有全球视野、跨文化交流能力的国际化人才奠定了坚实基础。

燕京理工学院积极推进与世界一流大学、顶尖科研机构建立实质性学术交流与合作关系，实现数量和质量双提升。本次考察交流团“走出去”，与众多国外著名高校开展深度合作，“请进来”国际化办学的方式和体系，使“请进来”与“走出去”双向发力，以国际化人才培养为导向，开拓国际视野，提升国际竞争力，不断加强国际化人才培养体系建设和国际协同创新，培养具有国际视野的全方位人才，持续推进学校内涵式高质量发展。

END

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作者|刘婷婷 考察交流团

排版|小教2311 李芯影

审核|小教2105 李瑶

监制|付盛通

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