打脸太快！康奈尔反悔恢复标化，“可选”已沦为一句客套话，哥大还能坚持多久？

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2024仿佛给留美er们开启了“Hard模式”，各大美本大佬纷纷官宣恢复申请中的标化要求。

尤其是大家尤为关注的藤校，也在全面标化的大潮中挺不住了。

“对中国学生友好”的藤校也反悔了

先是达特茅斯打响了藤校标化第一枪，宣布取消Test-Optional。从2029届起，申请达特茅斯学院的学生必须提交SAT/ACT标化成绩。

图 | 纽约时报

耶鲁、布朗、哈佛均随之响应，要求2025fall的本科申请者必须提交标准化考试成绩。

图源 | 哈佛官网

更离谱的是其中有“对中国学生友好藤校”的康奈尔。

要知道，康奈尔早在2月份的时候，就率先官宣了2025年秋季入学的标化成绩要求：将Test-Optional和Score-Free政策再延长一年。

但就在美国当地时间4月22日，康奈尔突然重磅宣布，将恢复对2026fall申请者的标化成绩要求！

图 | 康奈尔官网

尽管，康奈尔对2025fall的政策没有卡死，仍然保持文理学院、工程学院、公共政策学院、劳工关系学院五个学院采用标化可选政策，但显然在尽力往回拉了，态度明确地表示“建议提交”！

这美国大学的申请政策，真是一天一个样！

至此，美国八大藤校已有五所官宣恢复标化要求：达特茅斯学院、布朗大学、耶鲁大学、哈佛大学，以及康奈尔大学。

特别是哈佛、康奈尔的“叛变”，让未来的申请者们好没有安全感。

对比之下，再来看看哥大将永久性地实施Test-Optional的标化政策的“霸气宣言”，希望这位大哥能坚持得久一点吧……

图 | 学校官网

这里给同学们附上美本TOP 50大学标化政策汇总，有需要的可以赶紧收藏，后续再有变化我们会及时更新。

*2024年U.S.News 美国综合性大学排名

申请内卷时代

“可选”已沦为一句客套话

关于美本对标化的集体“反悔”，现在总结看来，主要还是缘于招生官们认为，那些提交并拥有出色标化成绩的学生，往往更能确保在大学里取得成功。

而“可选”政策，看上去是削弱了录取时对成绩的单一关注，强调弱势群体学生的公平性，但事实证明，“可选”也促使不少学生标化成绩并不出众的学生选择不提交，从而加大了招生官挑选好学生的难度。

比如，康奈尔在此次宣布“变脸”之前，还对2022年秋季新生进行了调查：91%的新生至少参加过一次标化考试，70%的学生参加过多次，但只有28%的申请人选择提交成绩，因为这样做对他们录取有利。

图 | 康奈尔官网

这说明，部分学生抱着：成绩好就提交，不好就不提交的想法。并不是因为客观原因而不能参加考试。康奈尔认为，这其实在某种程度上破坏了入学公平性，与标化可选制定的初衷相违背。

更早宣布恢复标化的其它藤校也有相同的顾虑。

哈佛大学表示：标准化考试成绩是能够有效帮助大学预估录取学生进入大学和大学毕业后的成功。

哈佛艺术与科学学院院长霍皮·E·霍克斯特拉在一份声明中写道：

“标准化考试是一种方式，让所有学生，不论其背景和生活经历如何，都能提供预示大学及以后成功的信息。”

图| 哈佛官网

因为是临时消息，目前宣布改变策略的几家大学，在字面上是留有余地，比如哈佛——

虽然学生最好提交SAT或ACT以满足标准化考试要求，但在特殊情况下，当学生无法参加标化考试时，以下之一可以满足要求：

◆ AP考试成绩

◆ IB 实际或预估分数

◆ IGCSE/A-Level实际或预估结果

◆ 全国毕业考试实际或预估结果

但是整个的语境还是有所改变。并且从实际的录取结果上看，恢复标化的趋势依然明显，且这两年录取到Top30的标化成绩越来越高了。

之前1500的SAT是个相当不错的成绩，但是放在这两年来看，大量的1540+已经不足为奇，1500似乎只是Top30的标配。

所以，在这个申请内卷的时代，当“可选”已经沦为一句客套话，同学们还是要积极备战起来了，刷高标化依然是不可或缺的重要一环，毕竟这将成为申请者学术能力的重要体现。

SAT/ACT全面回归了吗？

那么对于我们广大的申请者来说是不是又回到了卷标化的时代呢？

我觉得未必如此。

我们要拨开表象看本质。美本纷纷宣布恢复标化，其目的还是为了能准确找到有成功可能性的学生，维持招生的天平，而不纯粹为了看到高分成绩而要求提交标化。

所以，大家不要被误导进去，一味去追求高分。还是要根据自身情况来全局规划。

在整个申请中，学术实力并不是100%，标化在展现学术实力的所有材料中更不是100%。

所以当你本质上不是一个卷王时，关注点更应该回归到自己身上。

你应当认真思考——

如果不擅长标化，你希望大学看到你哪一点？

你希望大学因为什么而录取你？

如果你得卷标化这件事不是你的优势，那就把你觉得大学更应该关注到的东西展现出来，因为这个才是最终打动他们的东西。

记住一点，美国大学仍然是以追求多元化为主的，不纯粹看学术潜力。科学规划、长远布局，相信每个有梦的同学都能有圆梦的一天！

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