第八届世界比较教育论坛来了!|一期一会

应试教育 2024-05-03 11:00:11 35

原标题:第八届世界比较教育论坛来了!|一期一会

这是一读EDU2024年第11会议机会集锦

全文2395字您将读到7条会议信息

预计阅读时间7分钟

作为专注于高等教育的研究性自媒体,一读EDU深耕高教领域,持续为您提供新鲜实用的信息和科学深入的分析,始终致力于做高等教育优质资讯的产出者和提供者。如果您是高校管理人员、高等教育领域的教学科研人员和学生,或对高教领域会议、讲座、活动等感兴趣,欢迎您关注“一期一会”栏目,“一读君”每周将为您更新最新有关高等教育的各类学术研讨会、论坛等会议。如果您是相关高教会议的主办方,希望得到专业媒体支持,欢迎添加“一读君”(id:edu_yidu)详聊。

01

“新高考改革与发展学术研讨会”通知

会议时间

2024年5月24日-25日

举办单位

主办单位:厦门大学考试研究中心、浙江大学科举学与考试研究中心、教育部厦门大学教育评价改革研究基地、教育部文科重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心。

学术支持单位:《高等教育研究》《教育发展研究》《江苏高教》《大学教育科学》、中国教育在线、《中国考试》《河北师范大学学报(教育科学版)》

会议内容

1.新高考改革十年回顾与展望

2.新高考改革成效与改进

3.新高考改革与学生德智体美劳全面发展

4.新高考改革与拔尖创新人才培养

5.教育数字化转型与高考改革

6.高校招生考试改革的其他议题

参会方式

1.会议回执

报名时间已截止,若需补充报名者请尽快与联系人联系。

2. 会议投稿

请有意参会人员围绕论坛主题及议题撰写学术论文,字数在8000字左右(论文格式请参照《高等教育研究》),若无法完成全文者请提交摘要。请用附件形式将论文的word版本发送给联系人。电子邮件主题和文档名称的格式均为“高校名称+第一作者姓名+论文题目+所选议题编号”,文档末尾须注明作者联系电话和电子邮箱等信息。提交论文全文或摘要的截止日期为2024年5月10日。

会务联系

联系人:方芳

电话:18859235013

邮箱:fangfang_902@163.com

获取“会议回执”,关注“一读”,后台发送“新高考

02

2024年中青年比较教育学者研讨会

会议时间

2024年5月18日—19日

参会方式

线下会议:中州颐和酒店(河南省开封市龙亭区金明大道与东京大道交叉口东南角,河南大学金明校区大西门内)

举办单位

主办单位:中国教育学会比较教育分会、河南大学教育学部

承办单位:河南大学教育历史文化与比较研究院

会议主题

高水平教育对外开放:国际经验与中国智慧

新时代高水平教育对外开放理论创新

新时代高水平教育对外开放战略与政策

新时代高水平教育对外开放实践样态

新时代高水平教育对外开放与比较教育学科高质量发展

会务联系

2024年5月1日前将回执表和论文摘要(500字以内)提交至会议邮箱hcepc2023@163.com。

联系方式:

河南大学教育学部:

王 倩,18837711151

王亭苏,15083015423

陈元元,15148058692

中国教育学会比较教育分会:

王 艳,010-58805294

邮 箱:wangyan0106@bnu.edu.cn

03

师范院校劳动教育教学研讨会

会议时间

2024年4月27日上午9:00

参会方式

线上会议

举办单位

主办单位:东北师范大学教育学部、东北师范大学现代教育研究中心

协办单位:吉林省中小学劳动学科教学指导专业委员会

主题发言人

杨兆山,东北师范大学教育学部教授,博士生导师,教育部基础教育劳动教育指导专委会委员,主要从事马克思主义教育理论研究。

唐丽芳,东北师范大学教育学部副部长,教授,博士生导师,全国课程论学术委员会常务理事,主要从事课程与教学论、劳动教育研究。

林丹,东北师范大学教育学部教授,博士生导师,全国德育专业委员会理事,主要从事德育理论与实践、教育基本理论研究。

朱文辉,东北师范大学教育学部教授,博士生导师,吉林省“领军人才”,主要从事课程与教学论研究。

杨鑫,东北师范大学教育学部副教授,主要从事教育信息技术、课程与教学论研究。

李刚,东北师范大学教育学部副教授,主要从事课程与教学论、科学教育研究。

会议内容

教育强国背景下师范院校劳动教育教学创新

发言主题‍‍‍‍

1.关于马克思劳动观的几个问题

2.在地化劳动课程:价值与路径

3.唤醒共鸣:师范生劳动教育教学的关键要素

4.从离身到具身:我国劳动教育的现实困境与突破路径

5.面向AIGC的劳动教育改革

6.高校劳动教育知识图谱构建的顶层逻辑与总体思路

04

第八届世界比较教育论坛暨教育变革与人类发展国际研讨会2024

05

智能技术赋能职业教育数字化转型”研讨会

06

incoPat助力高校科技创新

07

改革开放与中国社会学重建的话语叙事

声明:推文基于更好更多传递信息之目的,不代表一读EDU观点和立场,如有疏漏及不足之处,请随时指正。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请后台留言,我们将及时更正、删除!

好消息

如果您希望获取更多教育报告,请使用电脑复制以下链接至浏览器,注册登录"高教管理与研究平台",免费下载近300份教育报告、专家ppt(需使用电脑)

https://ai.squarestrategics.com/assistant-cn/prophet-library?_page=knowledge&source=0424B‍‍‍‍‍‍‍

如果您愿意分享或反馈试用体验,请添加一读君微信(edu_yidu),您将有机会获取价值298元高级会员账号。

想要获取更多消息,您可添加一读君微信,留言“读者群”,邀您入群,更多福利等您体验。

更多阅读

·教育报告、学术论坛精选PPT、访谈原文等资料等分

合集|近百份教育前沿报告(附下载)

超300份报告合集|最新前沿成果:清华、联合国教科文组织等机构发布教育报告(附下载)

高校曝光!第二类第2种审核评估自评报告应该这么写!

新一轮审核评估自评报告(113页可下载)|山东艺术学院

新一轮审核评估自评报告(110页附链接)|桂林理工大学

新一轮审核评估自评报告(144页可下载)|兰州理工大学

最新!揭秘美国高校AI战略规划|美国《2024年人工智能图景》发布(附下载)

(附下载)人工智能对教育的影响到底是什么?最新的国际教育报告答案来了——|一读 · 有料

中美元首会晤,或将扭转报告中的这一数据(内附门户开放报告中英版) | 一读·有料

(内附报告完整版)深度解析这个国际组织发布的“四大教育报告”|一读·有料

教育部副部长吴岩 | 数字化是影响甚至决定高等教育高质量发展的战略性问题(内附完整ppt)

李政涛:直面ChatGPT,教师如何绝处逢生?(内附报告完整PPT)

论坛 单位 研究性 教育
版权声明

本文来自投稿,不代表本站立场,转载请注明出处。

分享:

扫一扫在手机阅读、分享本文