鲁子问：中华优秀传统文化融入中学英语教育的策略
北师大王蔷：跨学科主题学习是什么，为什么，怎么做（上篇）
英语作文纸（可打印）
英语公开课听课、评课模板
普通班还是最适合PPP教学法
爱心提示
由于微信公号改版不再按时间流推送，互动少的读者会逐渐接收不到(及时)推送。
为防失联，及时看到新内容，推荐大家或可多点在看和留言，或是设个星标。
感恩大家一直以来的支持，期待更多好内容能与大家准时相遇
中华优秀传统文化融入中学英语教育实践中，学生学习的中国文化英语材料内容较为丰富且有一定语言难度，学生需要在教师引导下理解把握中国文化的优秀内涵，并基于国际传播需要，把握其全人类共同价值内涵和国际受众可接受传播方式。本文就此介绍相关实践的探索。
作者 | 鲁子问
来源 |《中小学外语教学（中学篇）》2024年第4期
明师俱乐部进行综合整理，如涉及版权问题，请及时与我们联系。
明师投稿箱
欢迎您把自己的英语教学经验方法、优质教学设计案例、教育心得等和大家分享，可成为明师国际教育研究院的签约作者，更有机会被收录到《明师说》系列正式出版，与40万英语教师共同进步，快来投稿把！
投稿邮箱：mingshiclub2015@163.com，邮件命名为“投稿+作者姓名+手机号”
教学资源、精彩活动、趣味互动
福利折扣、在线咨询
请不要重复添加明老师
国际 文化 传统 教育版权声明
本文来自投稿，不代表本站立场，转载请注明出处。
