为什么要带孩子玩“母语的游戏”？知名童书编辑这么说
在小学语文课本里，有多处和“母语游戏”相关的内容，甚至五年级下册第三单元整个单元都是母语综合性学习活动。
为什么课本里这么重视？怎么通过“游戏”的方式带孩子穿梭于母语的世界，体味语言的趣味？知名童书编辑，孙玉虎老师近期撰文讨论了这个话题，不管你是老师还是家长，相信你读后定有所获。
一起来玩“母语的游戏”
文 / 孙玉虎
孙玉虎
知名儿童文学作家，知名童书编辑，第十届全国优秀儿童文学奖得主，上海九久读书人副总编辑
玩语言游戏，玩的是什么？
你们玩过语言游戏吗？玩语言游戏，更多的是智力的参与，无须动一根手指，无须挪动一步，就可以在大脑里上演种种精彩。
《民间文学里的中国》这本书就介绍了至少14种好玩的，独属于中国人的语言的游戏。
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《民间文学里的中国》
周益民编著，人民文学出版社
封面图出自艺术家李川绘制的“星空下的山海经”系列
比如这首《小槐树》，就属于童谣里的“颠倒歌”。
小鸡有力气叼得动老雕？老鼠有胆子拉大狸猫？这完全颠倒了嘛。
所以，颠倒歌也叫“古怪歌”“稀奇歌”“滑稽歌”，它的特点就是把现实生活中的事物和现象加以颠倒，“反”过来说，使人产生一种古怪、奇特的感觉。在这个颠倒的世界里，四季可以打乱，雄雌可以混淆，弱者可以战胜强者。
除此之外，你有没有发现，这首童谣是押韵的，是有节奏感的，读起来音韵和谐，朗朗上口，给读者带来轻松愉悦的“口感”。
母语的游戏也包括对联。
本书编著者周益民这样介绍对联：古时候，私塾里读书，对对子是必修的功课。老先生说上联，学童们绞尽脑汁对下联。待掌握到一定程度，学童们就能自己编写对联了。
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书中每单元后都有两个助读版块：“小锦囊”拓展讲解主题单元的知识要点；“智慧谷”为阅读交流，或梳理前文脉络，或提出进一步思考的方向。选文+助读，适合展开专题性学习。
难怪这书里讲明代翰林学士解缙智对曹尚书的故事，说解缙六七岁时就能吟诗作对。
故事说的是解缙家与曹尚书府第的竹园相对，于是解缙便在自家大门上写了一联:
门对千竿竹
家藏万卷书
曹尚书见了对联，觉得拿自家竹子说事，心里很不愉快，便派家人打探此对联是谁写的。后来听家人说是对门一个叫解缙的小孩写的，曹尚书心里便有了主意，于是便让家人把园中竹子砍去一截，以此为难他。解缙见了，就在对联下面各添一字:
门对千竿竹短
家藏万卷书长
曹尚书读了此联，觉得被解缙戏弄了，更加气愤，忙让家人把园中竹子全部砍光。解缙见后又在对联下面各加一字：
门对千竿竹短无
家藏万卷书长有
曹尚书看着对联的不断变化，应对自如，便对解缙产生了兴趣，于是派人去请解缙，他想当面考考这个小孩子。几番切磋之后，曹尚书不得不佩服解缙的才华，便问解缙:“解学生，你的父母做何生意？”
解缙想起父母亲天天起早摸黑，辛苦忙碌……于是便答道:
严父肩挑日月
慈母手转乾坤
你们猜猜，解缙的父母亲是干什么的呢？
《民间文学里的中国·母语的游戏》就是这样一本随便翻开一页都可以轻松进入的书。它好比一座民间文学博物馆，哪个主题更吸引你，你就先去看哪个主题。
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特级教师周益民老师从民间文学的巨大宝库中，遴选出适合孩子阅读的宝藏篇目，按照不同的主题排布，适合带着孩子进行专题式阅读。
为什么要玩语言的游戏？
亲近这些“母语的游戏”，我们每个人都成了和母语嬉戏的孩子；而品读这些“母语的游戏”，你会感悟到，语言藏着一个民族的精神密码，语言的游戏，也是民间的文学。
你会发现，民间文学是含蓄的。例如，书里有个故事说有个懒汉，败光家产后，听说世上有一种摇钱树，只要摇一摇它，穷可变富，不愁吃穿。他便到处找寻。最后，一位农夫告诉他:“摇钱树，两枝杈，两枝杈上十个芽，摇一摇，开金花，创造幸福全靠它。”懒汉一听，就明白了。答案是“人的双手”。比起直接说出答案,这种迂回的方式似乎更能起到触动心灵的作用。
你会发现，民间文学是智慧的。例如，刘三姐在问答歌里唱道:“什么有嘴不讲话，什么无嘴闹喳喳，什么有脚不走路，什么无脚走天下？菩萨有嘴不讲话，铜锣无嘴闹喳喳。财主有脚不走路，铜钱无脚走天下。”在一问一答间，默默道出了沉默与言说的真谛，权力和财富的秘密。
你会发现，民间文学是慈悲的。据说，五十岁之前的郑板桥很穷，一天夜里，家里来了小偷，他不去捉小偷，反而作起诗来:“大风起兮月正昏，有劳君子到寒门。”见小偷没离去，他又吟道：“诗书腹内藏千卷，钱串床头没半根。”小偷一听，才知道这是穷人家，转身就走，结果惊动了郑板桥家的大黄狗，被狗咬得跌倒在地。郑板桥连忙披衣出门，喝住黄狗，扶起小偷，又吟出两句诗:“夜深费我披衣送，收拾雄心重做人。”不但不报官，反而予以温暖的鼓励，这是何等的慈悲胸怀!
也许所有的这些都是来自文学的祝福，未必真有其事，但因为这些精彩的妙笔，让我们愿意相信这些故事是真的，因为它们为读者指向了一个美好的理想世界。
这就是阅读的力量。
原文载于《儿童时代》杂志2024年4月刊
文中提到的《民间文学里的中国》这套书，除了《母语的游戏》这一册，另有三册，分别是《四大传说》《民间故事》《神话故事》。
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孩子荐读《民间文学里的中国》
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视频编辑：温乐宸妈妈
这套书不仅是一套有品质的民间文学选本，还是一座丰富多彩的中国民间文化博物馆。
书中基本覆盖了统编语文教材中民间文学篇目的形式与主题，可作为课文拓展阅读，助力教师打造特色课程。
文后设置两个助读板块，“小锦囊”提取文中的文化元素，“智慧谷”提问启发，既可在课堂探究，又可居家亲子共读。
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