英语教师必看的公开课评价量表
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在英语教学中，评价量表作为一种重要的教学工具，不仅是教师评估学生学习进度和水平的有效手段，也是学生自我认知、自我提升的重要途径。通过科学、合理的评价量表，我们可以更加客观、全面地了解学生的学习状况，从而制定更有针对性的教学计划和教学策略。
评价量表的设计需要紧密结合教学目标和学生实际，确保评价内容的准确性和实用性。同时，评价过程应注重学生的参与和反馈，鼓励他们积极参与评价活动，主动发现自身的优点和不足，进而激发他们的学习兴趣和动力。
一
朗读篇
1.Pronounce correctly.(发音准确) |
2.Read fluently.(流利朗读) |
3.Read with emotions.(有感情地朗读) |
A good reader can do these things: |
Read clearly and correctly. |
Focus on what you are reading. |
Stress the key words. |
Use suitable tones to express different feelings. |
二
表演篇
1.Be fluent.(流畅表达) |
2.Be vivid.(生动演绎) |
3.Be creative.(大胆创编) |
1.Speak accurately.(语言正确) |
2.Act vividly.(表演生动) |
3.Act creatively.(大胆创编) |
1.Read loudly and fluently. |
2.Read correctly. |
3.Act. |
4.Say more. |
三
表达篇
Express a good opinion.(观点明确) |
Have good advice.(建议有效) |
Share a good story.(故事具有吸引力) |
四
合作篇
1.Good preparation.(准备充分) |
2.Fluent language.(语言流利) |
3.Reasonable rules.(规则合理) |
4.Proper manners.(仪态得体) (body language;clear & loud voice;confidence) |
五
写作篇
What makes a good report? |
1.Rich content(丰富的内容) |
2.A complete structure(完整的结构) |
3.Fluent expressions(流畅的表达) |
4.No mistakes(没有错误) |
5.Nice handwriting(书写美观) |
综合整理自刘老师的课、娜子碎语、雅美爱英语等公众号
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