【高考作文】材料作文“解读经典·启迪人生”审题分析与例文导

原标题：【高考作文】材料作文“解读经典·启迪人生”审题分析与例文导

【原题再现】

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“人不知而不愠，不亦君子乎”（《论语·学而》）中的“知”有“知道”“理解”“赏识”等意思，还通“智”，有“智慧”“理智”等含意。因此，这句话除了有得不到别人的理解，自己不恼怒，不生气；怀才不遇，依然温润如玉，始终恪守君子之风等意思外，还有面对别人的愚昧或不理智时，仍宽容大度，设身处地地为他人着想等含意。可见，从不同角度和层面解读经典，对我们的为人处世、生活态度、人生境界……都有极大的启示。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题分析】

题目的材料部分可以分成两个层次。“可见”之前为第一层，主要为“引”，目的在于“引”出此道作文的核心“可见，从不同角度和层面解读经典，对我们的为人处世、生活态度、人生境界……都有极大的启示。”作文的审题立意皆应立足于此，主要的写作方向就是：品读经典，汲取力量。

当然，由于材料部分的“引”比较多，也给学生设置了一定的障碍，可能有同学就会将写作方向指向“这句话除了有得不到别人的理解，自己不恼怒，不生气；怀才不遇，依然温润如玉，始终恪守君子之风等意思外，还有面对别人的愚昧或不理智时，仍宽容大度，设身处地地为他人着想等含意”，在此基础之上，生发出“面对误解不生气”“恪守君子之风”“懂得宽容”等等偏离题意的作文。这里需要辨析一种情况，以“宽容”为例，如果文章由“经典”过渡到“宽容”，理清之间的关系，那也可以，但如果文章伊始就以“宽容”入题，那毫无疑问属于偏题甚至离题作文。

传承传统文化，从不同角度和层面解读经典，汲取向上和向善的精神力量，无论从何种角度来看，都应该是我们当下国人的应有之举。但就现实情况来看，类似“卧龙凤雏”的曲解屡见不鲜，甚嚣尘上，更应该引起我们的警醒。

【例文导写】

1. 从经典中汲取力量

苏轼曾说：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”经典之书，是人类智慧的结晶，是历史长河中的璀璨明珠，常读常新，能让我们从中汲取无穷的力量。

从经典中汲取力量，我们能获得精神上的滋养。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原在汨罗江畔的吟唱，流传千古，激励着无数人坚定信念，勇往直前。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白的豪情壮志，让我们在遇到挫折时，依然能保持乐观的心态，相信自己终能成功。经典作品中的这些名言警句，如同精神食粮，滋养着我们的心灵，让我们在人生的道路上更加从容自信。

从经典中汲取力量，我们能领悟为人处世的智慧。《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，让我们明白要尊重他人，学会换位思考；《曾国藩家书》中的“戒多言，戒怒，戒忮求”，让我们懂得要修身养性，保持平和的心境。经典中蕴含着丰富的人生智慧，能帮助我们更好地处理人际关系，应对生活中的各种挑战。

从经典中汲取力量，我们能提升自己的审美境界。“大漠孤烟直，长河落日圆”，王维笔下的塞外风光，让我们感受到大自然的雄奇壮美；“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明的田园诗，让我们体会到宁静致远的生活之美。经典作品中的优美文字，能培养我们的审美能力，让我们在生活中发现更多的美好。

然而，在信息时代，快节奏的生活让人们越来越倾向于碎片化阅读，经典往往被忽视。我们常常沉迷于手机上的短视频、网络文章，却很少有时间静下心来品读经典。这种现象令人担忧，因为经典是经过时间考验的宝藏，是我们精神世界的基石。

为了从经典中汲取力量，我们需要改变浮躁的心态，重拾对经典的热爱。我们可以给自己定下阅读计划，每天抽出一些时间来阅读经典作品，让经典成为我们生活的一部分。同时，我们也可以参加各种读书活动，与他人分享阅读经典的心得体会，共同感受经典的魅力。

“读书破万卷，下笔如有神。”让我们从经典中汲取力量，丰富自己的内涵，提升自己的素养。在经典的陪伴下，我们将拥有更加充实、更加美好的人生。正如朱熹所说：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”经典就是那源源不断的活水，滋润着我们的心田，让我们在人生的道路上不断前行。

2. 阅读经典，启迪人生

朱熹有言：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”经典之作，犹如源头活水，滋润着我们的心灵，启迪着我们的人生。阅读经典，能让我们在智慧的海洋中遨游，领悟人生的真谛。

经典蕴含哲理，指引人生方向。

经典作品中蕴含着丰富的人生哲理，能为我们的人生道路指明方向。如《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”，告诉我们学习是一个不断积累和实践的过程；“己所不欲，勿施于人”，则教导我们要学会换位思考，尊重他人。这些哲理不仅能让我们在面对人生抉择时更加从容，也能让我们在困境中找到前进的动力。马云正是在阅读经典中获得了启发，创立了阿里巴巴，改变了人们的购物方式。

经典陶冶情操，提升人生境界。

经典作品如同一股清泉，能洗涤我们的心灵，陶冶我们的情操。读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，我们能感受到他对闲适生活的向往；读苏轼的“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”，我们能体会到他的豁达与超脱。在快节奏的现代生活中，阅读经典能让我们放慢脚步，品味生活的美好，提升人生的境界。正如杨绛先生所言：“读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”

经典丰富思想，开阔人生视野。

阅读经典可以拓宽我们的视野，让我们了解不同的世界和人生。通过《红楼梦》，我们可以领略封建社会的兴衰；通过《巴黎圣母院》，我们可以感受人性的善恶。经典作品就像一扇扇窗户，让我们看到更广阔的世界，激发我们的思考和创造力。乔布斯曾说：“创新就是把各种事物整合在一起。”而阅读经典正是我们获取知识、整合资源的重要途径。

罗曼·罗兰说：“和书籍生活在一起，永远不会叹气。”让我们走进经典的世界，与先贤智者对话，汲取智慧的养分，启迪美好的人生。在阅读中领悟哲理，在品味中陶冶情操，在思考中开阔视野，让经典之光照亮我们前行的道路。