广东、浙江新增多所国际化学校；多所名校更换校长 | N·sight

原标题：广东、浙江新增多所国际化学校；多所名校更换校长 | N·sight

整理编辑 / Brady

行业资讯

加州理工学院RD放榜

加拿大留学名额又削减

美高放榜！录取人数猛增

IBDP、IBCP更新考试成绩发布时间

中央财政投入1649亿元建设高质量教育体系

教育部等4部门严保中小学生课间正常活动

全国两会：人大代表建议中外合作办学高校向国际高中学生自主招生

北京规范中小学赴境外交流活动

这家教育集团发布教育服务终止公告

学校动态

浙江新增一国际化学校

广州新添一民办国际高中

广东再添一所外籍人员子女学校

首师大附中发生人事变动

石国鹏担任深圳曼校校长

上海市民办尚德实验学校与上海交大达成合作

行 业 资 讯

1. 加州理工学院RD放榜

近日，美国加州理工学院RD放榜，根据官网数据显示，今年加州理工收到了1639份REA申请，而最终早申录取名额仅为230人，早申录取率低于14%。

另外，2027届本科生中国际生比例飙升至17%，与之形成鲜明对比的是，2026届以及以往年级本科生中国际生份额仅为9%左右。

图源 | 加州理工学院官网

截至3月13日，据统计今年RD阶段中国学生共收到4枚加州理工offer：

• 上海2枚：上海中学国际部、上海宋庆龄学校国际部
• 重庆1枚：重庆南开学校
• 海外高中1枚：英国温彻斯特公学

而去年，加州理工学院在早申阶段录取了4名中国学生，其中2人来自中国大陆学校。

（来源：远播国际教育）

2.加拿大留学名额又削减

据cicnews3月11日报道，加拿大移民部长马克·米勒（Marc Miller）最近向《环球邮报》透露，今年提供给高校国际学生的学习许可实际数量约为29.2万。这比最初宣布的36万又"进一步削减"。

图源：X@MarcMillerVM

1月22日，加拿大移民难民和公民部（IRCC）宣布对今年将批准的学习许可上限时，米勒部长引用了36万的数字，与2023年相比下降35%。这与他实施的处理限额606,250份申请，以及大约60%的学习许可批准率有关。目的是遏制加拿大国际学生项目的“不可持续增长”。

不过，移民部长没有法定权力限制签证批准数量，只有权限制IRCC处理的申请数量。部长在公民身份和移民常务委员会的会议上强调：“我只能限制申请人数，而不能限制实际发放的签证。”

此外，IRCC当时没有提到，36万这个数字包括了不受上限影响的学生，如小学生和高中生，或硕士生。因此，今年提供给高校本科生的学习许可总数约为29.2万。

与2023年的579,000份相比，新修订的限制基于申请数量，将学习许可数量减少近一半。

（来源：懂留学）

3.美高放榜！录取人数猛增

近日顶尖美高集中放榜，截止3月12日，“爸爸真棒”统计到共计1066封Offer，较去年（865枚）23%，美高录取总数暴增。

值得注意的是，Top10美高给中国学生发放的Offfer下滑严重，总数从去年的183枚下降到了160枚，其中安多福、圣保罗、格罗顿、米尔顿、康科德都出现了数量不等的下降，米尔顿高中下降人数最多，直降12枚。

（来源：爸爸真棒）

4.IBDP、IBCP更新考试成绩发布时间

近日，经过与学校的持续对话并承诺加强学生支持，国际文凭组织IBO宣布，2024年11月文凭课程（DP）和职业相关课程（CP）考试成绩的发布日期发生了变化。

成绩的更新发布日期定为2024年12月16日格林尼治标准时间晚上9:00。这一日期调整也将反映在2025年11月的考试和随后的几年中。

随着发布日期的提前，IB旨在帮助学生在12月完成关键的大学申请截止日期，帮助他们在自己选择的大学获得录取名额。

这一转变反映了IB致力于调整其流程，以造福全球学生。IB一直在与学校合作，以确定这一变化的可行性，并与大学和招生中心合作，沟通这一变化产生的原因和影响。

通过在12月而不是1月公布成绩，IB试图缓解学生的压力和不确定性。更短的结果等待期可以显著缓解预期焦虑，修订后的发布日期旨在为学生提供及时、令人放心的结果。

（来源：ibo.org）

5. 中央财政投入1649亿元建设高质量教育体系

新华社近日全文播发《关于2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告》。报告提出，2024年中央财政将支持深入实施科教兴国战略，加强教育、科技投入保障，推进教育强国、科技强国建设，为全面建设社会主义现代化国家提供基础性、战略性支撑。

报告提出，支持加快建设高质量教育体系。

• 中央本级教育支出安排1649亿元、增长5%。
• 强化义务教育经费保障，深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升，优化区域教育资源配置，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，支持农村寄宿制学校改善办学条件。
• 多渠道增加普惠性学前教育资源，推进学前教育普及普惠安全优质发展。
• 中央财政补助资金安排120亿元，支持改善县域普通高中基本办学条件。
• 学生资助补助经费安排723亿元，减轻困难家庭教育负担。

（来源：中国教育报）

6. 教育部等4部门严保中小学生课间正常活动

近日教育部、国家卫生健康委、市场监管总局、国家疾控局联合印发通知，决定在2024年3月以“有效减少近视发生 共同守护光明未来”为主题，开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。通知作出六项部署。

一是推进近视防控“六个一”试点。教育部命名的全国儿童青少年近视防控改革试验区和试点县（市、区）结合近视防控改革试验试点工作要求，在中小学校、幼儿园部署开展“每班张贴一张标准对数视力表、中小学生每天上下午各做一次眼保健操、每月开展一次班级内视力自测、每季度开展一次近视防控科普宣教活动、每学期初开展一次专题部署、每年跟踪对比分析一次全校学生视力状况”等“六个一”近视防控试点，探索总结近视防控创新举措和有效方法。

二是确保中小学生课间正常活动。中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动，让学生有更多时间到户外活动和望远，缓解视力疲劳。

三是深入开展近视防控宣传教育。各地教育、卫健、疾控等部门强化医教结合，医校协同，组织近视防控宣讲团、眼科和儿童眼保健专家，深入中小学校、幼儿园、社区开展近视防控和视力健康宣教活动和眼科义诊活动，大力普及科学防控近视的方法和高度近视的危害，帮助孩子养成良好用眼习惯，支持和指导医疗机构协助学校加强学生视力检查和咨询指导，指导视力不良学生及时矫治，做到近视早预防、早发现、早干预、早矫治。

四是开展中小学生视力监测。中小学校在宣传教育月期间开展1次视力监测，重点关注中小学生寒假返校后视力变化情况，及时将视力监测结果反馈给学生和家长。

五是严厉打击营销环节违法行为。各地市场监管部门加强眼镜制配场所计量监管，深入开展近视防控相关产品质量执法，加大对近视防控相关虚假宣传等违法行为打击力度，严厉查处各类违法行为，依法从严查处儿童青少年近视防控产品误导性营销宣传行为。

六是选树推广近视防控先进典型。选树并大力宣传一批近视防控先进学校和班级，引导学校和广大师生、家长树立健康第一的教育理念。

（来源：教育部）

7. 全国两会：人大代表建议中外合作办学高校向国际高中学生自主招生

全国人大代表、浙江省宁波市镇海中学党委书记张咏梅认为，继续支持部分中外合作办学高校与项目面向中国籍的国际高中学生自主招生具备可行性。

张咏梅建议，继续着力探索建立具有中国特色的高水平“在地国际化”办学机制，多层次、宽领域引进全国优质教育资源，同时继续支持部分中外合作办学高校与项目面向中国籍国际高中学生开展自主招生工作。

张咏梅指出，推进中外合作办学由“外”向“内”转型升级，提高国际化办学风险控制能力，能更好满足国内对高水平多样化国际教育的需求，培育更多符合国内社会及经济发展需要的高层次国际化人才。

（来源：21世纪经济报道）

8. 北京规范中小学赴境外交流活动

2月29日，北京市教委发布通知，规范中小学师生赴境外友好交流活动管理。各区要严格审核把关，准确区分研学旅行、友好访问或参与相关竞赛比赛等不同活动，做好分类管理，确保师生安全。其中，学校组织研学旅行活动应坚持公益性、自愿参加原则。

各区将加强对学校研学旅行活动的指导和管理，制定细致严格的备案制度；加强和规范研学旅行收费管理，严格执行有关收费政策，向家长公开费用收支情况，合理核算成本，确保研学旅行活动公益性原则。学校及其工作人员不得从组织学生参加研学旅行活动中牟取任何利益。

市教委明确，中小学组织研学旅行活动坚持学生和家长自愿参加原则，不得将学生参加研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。同时，学校不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保研学旅行和学校课程有机融合，避免学生“只旅不学”。学校应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。

（来源：北京市教委）

9. 这家教育集团发布教育服务终止公告

3月12日，广外教育集团官网发布了关于教育服务关系终止的公告。

公告原文如下：2017年广东外语外贸大学（以下简称“广外”）与广东水霖实业投资集团有限公司（以下简称“水霖集团）签署《合作办学协议书》，合作举办广东外语外贸大学附设河源外国语学校。2022年12月31日，根据“公参民”改革要求，广外与水霖集团签署《终止合作办学协议书》，学校更名为河源市江东新区广河外国语学校（以下简称“广河外国语学校”）。之后广外与广河外国语学校签署教育服务协议，在2024年2月29日前向广河外国语学校提供教育服务。目前，服务期限已届满，广河外国语学校未向广外继续采购相关服务，教育服务协议如期终止。

教育服务关系终止后，除双方另签协议外，广外不再向广河外国语学校提供管理人员，也不再提供教师发展、教育质量监测、办学评估、特色赛事等服务。广河外国语学校不得利用广外及广外教育集团的品牌、标识等开展宣传或其他活动，不得发布可能对公众造成误解、引发歧义的内容和文字。学校的一切活动均属学校自身行为，与广东外语外贸大学及广外教育集团无关。

（来源：广外教育集团）

学校动态

1.浙江新增一国际化学校

3月13日，浙中阿德科特学校发文称，浙中阿德科特学校将于2024年9月正式开学，由李秉康担任总校长。

据悉，浙中阿德科特学校由雅力教育集团和长住集团共同投资创立，占地面积120余亩；将实施双轨制办学，国内高考开设AI创新/特色班、领航实验班；海外升学开设A-Level课程、DSE课程。

该校也是继上海阿德科特学校、苏州阿德科特学校，阿德科特品牌在国内办学的又一突破。该校将以“成为受人尊敬的融合中西的教育典范”为目标，打造一所多元化、国际化的前沿优质普通高中。

（来源：浙中阿德科特学校）

2.广州新添一民办国际高中

3月11日，广州开发区才津投资有限公司发布了知识城高品质国际化民办高中工程项目招标计划。项目总投资3.95亿元，预计5月正式招标。

据悉，广州开发区才津投资有限公司以底价12406万元竞得位于华师附中知识城校区附近的ZSCXN-B3-1地块。

根据地块出让条件，ZSCXN-B3-1地块总用地面积40234平方米，总建筑面积48280.8平方米，要求用于建设一所引入欧美教学体系和教育模式等资源的国际化民办普通高中，项目固定资产投资额不低于4亿元。

（来源：湾区新黄埔、黄埔视野）

3.浙江新增一国际化学校

近日据媒体报道，佛山市加拿大外籍人员子女学校正式入驻顺德北滘新城，并将于2024年正式开学。目前该校面向1-18岁幼儿园、小学、初中、高中各个学段的招生工作已经开启。

据悉，佛山市加拿大外籍人员子女学校是一所K12国际学校，为1-18岁的外籍孩子提供全学段的加拿大艾伯塔课程，是佛山首家提供加拿大K12教育的纯外籍国际学校。学校由美的云悦江山与加拿大教育集团（CIEO）合作办学经营。

该校办学地的前身是由房地产商美的云悦江山配建的北滘三龙湾国际学校，最后被加拿大国际教育集团以底价10196.61万元成功收购。

加拿大国际教育集团是一个多元化国际高端教育品牌，总部位于加拿大卡尔加里，分别于中国香港和中国广州设立香港总部和大陆总部。加拿大国际教育集团成立于2000年，发展至今拥有幼儿园、外国语学校、K12国际学校、线上教育、智慧教育平台、教育孵化器等30多所海内外学校及独立机构。

其中，广州当地已有多年办学历史的——广州加拿大外籍人员子女学校、番禺区加拿达外国语学校、广州英伦外籍人员子女学校都隶属于加拿大国际教育集团。

（来源：葛瑞说择校）

4.首师大附中发生人事变动

2024年春季学期开学，首师大附中的相关新闻页面显示，这所超过百年的名校迎来了第十三任校长卢青青。

根据官微动态推测，卢青青是在寒假期间走马上任的。查阅学校官网，已经更新。

卢青青是首师大附中自主培养的校长，在首师大附中本部工作28年，因此卢青青一毕业就到首师大附中任教。卢青青为正高级教师，首都师范大学客座教授、师范生课堂教学指导专家、实践育人导师。做过两轮高中年级组长、六年教学主任、五年主管德育的副校长。先后担任过首师大附中大兴南校区校长，首都师范大学附属中学副校长、第一分校执行校长。

（来源：首都师范大学附属中学官微）

5.石国鹏担任深圳曼校校长

3月7日，南方都市报发布消息，深圳曼彻斯通城堡外籍人员子女学校（下称“深圳曼校”）新校长石国鹏正式亮相。作为全国知名校长的石国鹏，是北京四中国际教育创始人之一，曾任北京四中国际校区校长、海南蓝湾未来领导力学校创校校长，深耕教育领域30年，在国际教育领域更是颇有建树及影响力。

此次石国鹏校长“空降”大湾区，担任深圳曼校中方校长，并同时担任东莞行知学校学术校长一职。石校长的到来将为两所学校注入更强的学术理念与创新活力。石国鹏在AP、Alevel课程方面有着丰富的经验，并拥有多年国际学校管理和教育教学经验，他所倡导中西合璧的课程体系和教育路径，更加重视人文教育与科技教育、艺术教育与体育教育的结合。

深圳曼彻斯通城堡学校隶属时代灯塔国际教育集团，学校成立于2018年，是一所提供纯正英式教育的寄宿制、K12一贯制国际学校，最低可招收4周岁学生。也是拥有近200年历史的英国私立学校——爱丁堡曼彻斯通城堡学校在海外的首间和唯一分校。当前已在龙华、松山湖、蛇口开设了三大校区，与英国母校形成全球“一校四区”教学布局。

（来源：南方都市报）

6.上海市民办尚德实验学校与上海交大达成合作

一体化培养模式的首要难题，就是学段壁垒，尚德的全学段双轨运行特色可为打造“大中小学一体化拔尖创新人才培养模式”提供尚德方案，这是尚德教育为国家人才培养做出的积极探索。

近日，尚德与上海交通大学学生创新中心正式签订战略合作协议，共领拔尖创新人才培养的教育战略，共建构筑梦想的尚德航线。

在签约会上，双方领导都围绕拔尖创新人才培养的意义和路径展开了热烈的讨论。尚德实验学校姜晓勇校长用“自我建模”的概念解读了人才培养的实质，尊重人的差异化，为尚德的孩子、尚德的老师提供个性化的学习平台、创设成长空间，这是尚德教育不懈的追求。

（来源：上海市民办尚德实验学校）