蕲春六小举办第四期家庭教育报告会

原标题：蕲春六小举办第四期家庭教育报告会

2024年3月9日晚6点整，蕲春县第六实验小学一校六区（含两个教学点）举办了甲辰龙年首场家庭教育报告会，也是该校第四期家庭教育报告活动。此次由张嫱老师主讲的《父母越‘看见’孩子越‘成长’ 家庭越‘幸福’》的报告活动，通过现场交流互动+线上同步直播的方式同时进行，线上达4000人次参加、现场多达50人次参加。

张嫱老师工作之余听取家委的“痛点”，教育的核心与根本在父母，家庭教育的难点在提升父母，考虑当下正是阳春三月的春天，一年之计在于春，张嫱老师精心挑选清新风书签、结合自身多年的阅读心得，精选古往今来读书名言并亲自手写60张精美书签，赠送亲临现场的家长朋友们，希望能在美好的春天与大家携手共读阅己悦己，并于3月8日周五国际妇女节晚上视频号试讲，并结合付畈校区的领导及家庭教育课程开发部成员提出的宝贵建议——聚焦主题，突出“看见”什么，怎样“看见”，“看见”后的结果，作最后的精简修改。

会上，张嫱老师首先带领全体线上线下的师生家长朋友们一起回顾了2023癸卯兔年前三期家庭教育课程。紧接着再次邀请全体线上线下的家人们大声朗读《父母规》并引领现场家人们总结出《父母规》语言鼓励、行动影响、聆听心声、无条件爱、平等沟通、用心陪伴、控制情绪、夫妻和睦、（孩子）成为自己、种善行善、（父母）修正自己、（亲子关系）朋友伙伴等12条父母教育孩子的核心点，现场气氛再次高涨。

接下来，张嫱老师聚焦主题“看见”以一幅经典的心理测试图，启发线上线下的家人们思考图中第一眼”看见“了什么（女人、豹子、鸟）与父母越“看见”两者的区别，前者是具象看见（外在），后者是抽象看见（内在）；进而引出父母越“看见”，首先要能“看见”自己，其次要能“看见”孩子，父母无论是先“看见”自己，再“看见”孩子，都是“看见”外在情绪与内在需求。张嫱老师分享了自己寒假期间阅读《新父母在线》推出的2024年1月份共读书目《情绪控制》的心得“觉察-分析-体验-不隐藏不压抑适度表达合理宣泄及时调节”的情绪管理法。

经由她自己主讲的第二期家庭教育课程《说好“三句话” 教您改善亲子关系》之后“看见”了第六实验小学家长学校委员会主任吴致凤女士践行“谢谢、对不起、没关系”八个字后的蜕变，她“看见”了自己的外在情绪（不满）和内在需求（迫切渴望改变，想要成长与快乐），开始剖析反思自我，通过运动阅读学习提升认知，经由她自己的改变，孩子觉察到妈妈的变化，开始愿意好好说话，体验妈妈的生活，感受妈妈的辛苦，孩子得到成长，亲子关系开始和谐、家庭开始有了爱的温度，家庭的幸福开始了。紧接着张嫱老师分享了正月十四带兄弟俩来学校参加集体铲雪除冰活动中，她作为妈妈“看见”孩子的外在情绪（焦急+期待），内在需求（坚持去的决心+积极参与的愿望+不怕冷不怕摔的精神+劳动最光荣+我能行的信念），父母“看见”孩子后，孩子得到满足，在体验中成长，家庭的幸福开始了。

父母“看见”自己和父母“看见”孩子的两个真实案例中，张嫱老师分别邀请胡致凤女士和兄弟俩上台分享当时个中感受，并结合幼儿园和小学两个重要阶段的身边实例，分析并诚请线上线下的家人们学会在觉察与接纳自己-正视当下-分析解决问题中“看见“自己，充分给予孩子表达权-选择权-允许犯错-积极肯定-勇于放手中”看见“孩子，因为只有当父母”看见“了自己，才能真正”看见“孩子，如此孩子才能成长，家庭才会幸福。最后，主讲张嫱老师的妈妈主动分享自己深受张老师的坚持学习不断提升自我认知强化行动的影响下，近两年来也开始了阅读学习，并坦诚接下来会继续坚持学习努力改变自己，还要向俩孩子学习，只有自己改变了，身边人才会经由你的改变而开始作出改变。张妈妈的精彩分享将此次活动推向高潮，全场掌声热烈。

这就是教育的本质所在——唤醒与影响。最后张嫱老师送给线上线下家人们两句话：一、担心，就是担心的结果；相信，就是相信的结果；二、爱人先爱己，育人先育己。让我们在家庭教育中少一点担心、多一点相信；让我们先好好爱自己，再来教育好孩子。相信这场家庭教育活动更是推动第六实验小学（一校六区）（含两个教学点）在家庭教育上的强有力的唤醒与影响。