985硕博，救不了本科双非

原标题：985硕博，救不了本科双非

考研人数下降了，但考研难度依旧“卷”上天。

2024 年考研人数 438 万 ，较上年减少约 36 万。但国家线仍在水涨船高，某些学科大类三年前能进复试的成绩，现在已是最低标准。

这其中很大一部分人都是普本学生，希望通过考研逆转学历上的劣势。然而，即使成功上岸，到毕业时也很可能会发现，就算有个牛硕，“原生学历”的痕迹还是难以抹去，第一学历歧视仍广泛存在。

今年两会，就有人大代表提出，要破除研究生招生、就业过程中唯学校“出身论”，本科不好不该是“原罪” 。

尽管教育部曾于2021年公开回应，学历通常指个人获得的最高或最后的学历，国家教育行政部门相关政策及文件中没有“第一学历”的概念。然而，记者采访发现，实际招聘中，用人单位把“第一学历”作为招聘“门槛”的现象依然存在。

很多人本以为过关斩将读上牛硕，就能凭借学历追平起跑线，但现实却很残忍——你拿到的钱还是要比别人少得多。但不用就此灰心，觉得一筹莫展，不如从过来人的经验里，学些如何逆袭的办法。

图源：网易数读

同时，国家也在作出相应的举措，在逐步打破所谓的“第一学历”。

扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向

“就业促进法规定，劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利。劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而受歧视。但劳动法律并未对包括‘第一学历’歧视在内的学历歧视进行明确规范。”陕西学高律师事务所律师刘晶认为，要想扭转用人单位“唯名校”的用人导向，还需要引导全社会建立起基于能力的人才评价体系和监管保障机制。

“需要警惕的是，用人单位过度依赖‘第一学历’选人，可能出现人岗错配问题。因为‘第一学历’并不全部代表能力。”暨南大学公共管理学院行政管理系主任王子成向记者表示，简单粗暴地用求职者的“第一学历”来衡量其个人能力，在某种程度上会让用人单位错失良才，导致其人才选拔、培养思路体系更新不及时，还会对用人单位的市场招聘形象带来冲击，影响后续人才招聘。

针对学历歧视问题，相关部门也曾发文予以明确。2020年，中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，党政机关、事业单位、国有企业要带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制。

新修订的职业教育法于2022年5月实施，明确职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。

王子成建议，除了要引导用人单位树立正确的人才观、构建科学的人才评价选拔机制，也应修订涉及公平就业的相关法律条款，或由相关部门发布“第一学历”歧视典型指导案例，推动构建更加公平的就业环境。（部分受访者为化名）

光明日报：先立后破，消除“学历歧视”

每到就业季，“第一学历歧视”的话题总是“热搜”常客。从“双非”（非“双一流”建设高校，编者注）拼进“双一流”，却在找工作时因为第一学历而过不了简历关，这是不少人遭遇的现实困境。

用人单位为什么要“卡学历”？对他们来说，需要的是适配的人才，而能够满足其岗位需求的毕业生的综合素质，目前还没有简单直接的衡量方式。这时，学历作为一个较为直观的评价指标就“走”到了舞台中央。它边界明确、“层次”清晰，不管是之前的“985”“211”，还是当前的“双一流”等高校评价体系，都有定数且呈金字塔分布，单位据此可以各取所需。

然而，关键问题是，学历是不是人才综合素质的有效评价指标？

事实上，如果用人单位只以学历为标尺选贤任能，可能会犯两种错误。一是“错选”，有学历但综合素质不足的人被错选了出来。比如“高分低能”“纸上谈兵”者，对应试信手拈来，但遇到实际问题就一筹莫展。二是“漏选”，学历不足但综合素质很高的人被淘汰了。“第一学历歧视”就是这种情况，因为一时的失误而限制了人生发展，这不仅是个人的不幸，而且是社会的损失。

我们还必须认识到，虽然以学历选才会导致“错选”或“漏选”，但如果只简单地禁止“唯学历”，并不能解决根本问题。在缺少有效人才评价机制的情况下，即便不“唯学历”，也会“唯”别的。

解决科学选才问题，应该先立后破。“立”什么？“立”毕业生综合素养科学评价指标体系。高校应与用人单位携手合作，基于经济社会发展需要来确定人才需求，据此设计人才培养方案，并综合考虑学生的学业发展、职业发展和心理发展，构建包括学业表现、生涯发展力、心理健康等在内的综合评价指标体系，最终形成对毕业生综合素养的全面“体检报告”。

这之后，就可以“破”了。以法规、制度的形式，对就业促进法等法律中相关条款进行修订，明确将“学历歧视”列入禁止范围，破除学历作为毕业生综合素养唯一标尺的不科学行为，让“唯学历”退出历史舞台，在法律制度层面保障以更全面科学的方式选贤任能。

综上所述，第一学历固然重要，最高学历同样重要。要知道，在第一学历无法改变的情况下，一个更高的学历才会给你更多的可能性；一个更充分的准备才会给你更多的机遇。考研人数下降了，但考研难度依旧“卷”上天。