2018七年级语文春季讲义——文言文阅读之历史上的小神童
1、阅读下面的文字，完成1—4题。(12分)
唐贾嘉隐年七岁，以神童召见。长孙无忌、徐世绩，于朝堂立语。徐戏之曰：“吾所倚者何树?”曰：“松树。”徐曰：“此槐也，何得言松?”嘉隐曰：“以公配木，何得非松邪?”长孙复问之：“吾所倚何树?”曰：“槐树。”长孙曰：“汝不复矫邪?”嘉隐曰：“何烦矫对，但取其鬼对木耳。”年十一二，贞观年被举，虽有俊辩，仪容丑陋。尝在朝堂取进止，朝堂官退朝并出，俱来就看。余人未语，英国公李绩先云：“此小儿恰似獠面，何得聪明?”诸人未报，贾嘉隐即应声答之曰：“胡头尚为宰相，獠面何废聪明。”举朝人皆大笑。
(1)下列句子中加线的词解释有误的一项是( )(4分)
A：吾所倚者何树(依靠)
B：何烦矫对(正确)
C：尝在朝堂取进止(曾经)
D：俱来就看(前往)
(2)下列句子中加线的词意思相同的两项是( )(2分)
A：于朝堂立语 其一犬坐于前
B：虽有俊辩 虽人有百手
C：长孙复问之 因往晓之
D：胡头尚为宰相 愿为市鞍马
(3)将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)唐贾嘉隐年七岁，以神童召见。(2分)
(2)以公配木，何得非松邪?(2分)
(4)结合文章材料，试分析贾嘉隐是一个怎样的人?(2分)
(1)答案：B
解析：
本题考查了对文言词语含义的理解能力。“对”为动词”，是“回答”的意思。
(2)答案：A,C
解析：
本题考查了对文言虚词含义的理解能力。B项中前一个“虽”是“虽然”的意思;后一个“虽”是“即使”的意思。D项中前一个“为”是动词，是“做，担任”的意思;后一个“为”是介词，是“为了”的意思。A项中两个“于”都为介词，表示动作行为发生的处所，是“在”的意思。C项中两个“之”都为代词，指代对象，是“他”的意思。
(3)答案：
(1)唐代贾嘉隐七岁时，凭借神童的身份被召见。(2)用公字配木字，怎么能不是松字呢?
孟献贵2019讲义 鄢梦萱2019讲义 2019法考内部讲义 3847-2018 2019陈印法规讲义 2018年法考真题 2018瑞达讲义电子版 李建伟201版权声明
本文来自投稿，不代表本站立场，转载请注明出处。
