导致孩子初中两极分化，家长该做点什么？
教育界有句谚语：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下!初二才是孩子成绩下滑的高危期!很多孩子在小学、甚至在初一都是“好学生”，怎么一到初二成绩就滑落下去了呢?下面我们就一起去看看到底是什么原因导致了“好学生”的改变呢?导致孩子初中两极分化，家长该做点什么?
初二分化的实质是深层次思维的缺陷
小学是人的一生比较平稳的时期，一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。在小学时期，“语数双百”司空见惯，90分以下一般就算差成绩了。然而，就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。如：学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。这种类型的分化不是“智力分化”，但会造成“智力分化”。
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