江苏小高考历史试题解析：没有刁钻题
昨天（3月20日）上午江苏2016年高中阶段学业水平测试(俗称“小高考”)全部结束。采访中不少一线老师反映，今年“小高考”难度加大，有的学科几乎达到高考要求，考生过关较易，但想要拿到4A估计很难。据悉，评卷工作于4月上旬结束，4月11日后发布考生学业水平测试必修科目考试(含信息技术考试)成绩。记者邀请南京市中华中学名师详细点评昨天最后两门学科。
历史：没有刁钻题
卷子活，死背书难拿A
点评人：刘亚雄(中华中学高二历史备课组长)
学生普遍认为试卷没有特别刁钻的题，单选题和平时模拟卷的难度差不多，所以，过关应该不难，但卷子比较活，不是纯粹背书能做对的，所以能否考A没有底。其特点如下：
1、从命题依据看，关注了2016年新考纲中明显变动的地方。如今年考纲在近代工业方面有较大变动，试卷有明显的反映。37题考查了近代工业。
2、从命题目标看，体现了基础知识与能力培养相兼顾的考试要求，注重考查运用历史知识和方法分析问题和解决问题的能力，重在培养和提高学生的历史意识和历史的素养。36题考查了古代中国地方管理制度郡县制和行省制度，属于历史基础知识，最后一问要分析中国地方管理制度的特点，对历史学习和运用知识的能力有一定要求。
3、从命题角度看，注重历史学科主干知识，既有小切口，又有大综合。如37题，从一个企业入手，命题切入口小，然后设问层层深入，最后爱扬，要求分析近代民族工业曲折发展的原因，最后要求从全球化的角度分析企业特点。又如38题，考查农业文明、工业文明、信息文明等，跨度较大，着眼从文明史观解读历史。
4、从命题形式看，沿用了近几年一直重视的新情景命题，手段多样，较好地运用图片、图表和文字创设新情景，试卷鲜活、灵动，又不失重内涵的特点。
5、从命题的内容看，没有刻意追逐社会热点，但体现了历史教学较强的社会教育功能，要求学生关注生活、关注社会实际，如对国家政治、对世界经济全球化等有关问题的情感、态度、价值观有积极的正面引导。
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