5年内南京优质高中指标生计划超50% 向全市初中分配

昨天在政协专题议政会现场，市政协委员、南京大学社会学院副院长成伯清提出，“十二五”以来，南京先后开展过三轮教育布局的大调整，有效扩大了优质教育资源的覆盖面。但是不同区域之间、城乡之间教育资源配置方面还存在着不均衡的现象。另外，就近入学率已经超过90%，但民众择校意愿依然强烈，如何让家长不愿择校，不想择校，教育资源均等化在“十三五”有何规划？

市教育局回应：“十三五”期间，在教育资源均等化方面，要通过六个方面来推进。一是推进学校的标准化建设，使所有学校硬件基本条件方面大致相当。二是推进教育资源的布局优化，特别是新区，保障房片区，保证教育实施的配套，保证一开始高起点办学。三是持续推进优质资源的放大，主要通过名校兼并托管，名校办分校实现教育集团、教育联盟等多种方式增加优质教育的覆盖率，目标是到2020年左右，整个优质教育资源的覆盖率达到90%以上。四是推进招生考试制度改革，义务教育阶段热点学校空余学位继续实施电脑派位，同时优质高中50%以上的招生计划要面向全市所有初中进行分配。五是推进校长、教师的有序流通，实施区管校用，把教师流动纳入评定职称、评优评先的重要内容，促进骨干教师向薄弱学校、向农村地区流动。六是推进教育信息化，办好名师大讲堂，让更多学生分享教育资源。教育资源的均衡配置是一个长期目标，我们会努力把公办学校办好，同时也会支持办好一批民办学校。记者了解到，2015年，南京共有26所热点高中招收指标生，比例不低于本校招生计划的50%。

政协专题议政会现场。南京报业传媒集团全媒体记者　段仁虎　摄

也有委员提出，全面实施一对夫妻生育两个孩子的政策后，每天在接送孩子的问题上存在一个很大的矛盾。比如小学三年级之前，14：40就放学了，四年级 指标生南京 南京指标生的条件是什么 南京指标生分配 南京差学校指标生 南京中考指标生要求 南京市指标生资格 南京中考指标生比例 南京市中考指标生是什么意思 南京