如何学好初中文言文?先解决好这三个问题!

　　文言文是初中学生也是家长们最为头疼的语文题目类型，作为学生平时学习和考试的难点和失分点，接下来我们就文言文阅读的审题和处理方法作出一些总结。面对这一问题，首先，要解决三个问题：1、有利于学生学习的教材。2、常用实词虚词的积累。3、常见特殊句式的掌握。那么这三个问题具体要怎么解决呢?考名校小编为大家整理了以下内容，大家学习一下!

　　第一个问题已经解决，初中课本所选的内容和课外阅读材料及各省的中考试题都非常适于中学生学习。内容积极向上，文言文各种语言习惯囊括其中。认真学习之后定有益于对其他文言文的理解。

　　第二个问题才是重中之重，是学好文言文的基石。大家都知道，相对于现代汉语，文言文是一个全新的语言体系，虽然文言文和现代文有一定承继关系，但毕竟是两种语言体系。其关系类似于英语和汉语的关系。我们学习英语，首先得记英语单词，这是学习英语的基石。否则就无法理解句子、段落、乃至整篇文章。同理，要理解一篇文言文的主旨内容，也要从理解词语开始。恰如砌墙手里先得有砖。由词到句子，由句子到段落，由段落到整篇文章。文言文中有些词在文章中是出现频率极高的，如：以、之、而、者等等，而且出现一词多意情况，如“以”在初中阶段会出现十三种用法。我们把这些词称为文言文常用词，这些词是构成一篇文言文的骨干成分。在一篇文章中都可能出现好几次。

　　更不用说在整个文言文体系中。老师上课都细致讲过，遗憾的是学生在课后没有认真地总结归纳。学生都知道不背英语单词就无法深入学习英语，但对于文言文常用词的识记态度是不好的，没有给予足够的重视。彺彺认为文言文是老祖宗留下的语言，与生俱来有亲切感，读文只读大意，不从掌握常用词语入手。自然不可能精准直译文章，考试自然丢分。总而言之要以学习英语的态度去学习文言文，千万不可大而化之。

　　其三，文言文中会出现一些与现代汉语语法不同的特殊句式，为数不多，不会超过十种，负责的老师上课都会讲，只是学生是否认真听讲、做好笔记、回家认真复习的问题。汉语语法是从英语语法中借鉴过来的，如果学生英语语法掌握的不错，这些特殊句式是不难理解的。

　　以上对于学好初中文言文要解决的三个问题进行了详细的介绍，如果你在学习文言文上有困难，不妨参考一下上面的内容，更多中考资讯请加qq群606258790或扫描下方二维码!