初中孩子面对薄弱科目应该怎么做？有什么方法吗？
学习中最重要的是学习方法，而不同的上学阶段有不同的学习方法，初一初二的学习方法用在初三也许并不合适。很多同学在遇到此类情况时，束手无策，甚至有很多同学因此而产生自卑心里，形成心理障碍。遇到这种情况时，同学们应该如何寻找学习方式，如何提高薄弱科目的成绩呢?一起来看看：
明确目标，端正思想
补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。
将基本的知识理解透彻
这里所说的“透彻”，不是随便看几眼，稍加重复即可，而是包含较为严格的意思。它要求你只能前进不能后退——不理解透彻较不能罢休。如学英语，不仅要对单词、语法、基本句型等基础的东西彻底理解，而且要背得滚瓜烂熟。无法做到这一点，战胜不擅长学科的计划只能是纸上谈兵。
加强薄弱环节
倘若你对不擅长的学科稍加分析，便能发现，虽然有的内容你会一问三不知，但有的内容你也略知一二，并不都是一窍不通。这是常见的现象，如果你能做地毯式的清扫工作，把薄弱环节一一找出、逐个击破，你将会逐渐恢复对这些学科的兴趣。
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