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如何看待暑期学生去海外游学?有这个必要吗?(一)

初中 2019-07-18 09:39:04 257

  很多家长在孩子暑假的时候组织孩子去海外游学,关于这一行为你怎么看?到底该以什么样的态度对待低龄海外游学:

  游学也好,研学也罢,都算是一种将学习和旅行相结合的学习交流方式。只不过后者听起来似乎更有“文化”,显得更有品位。低龄海外游学、研学的孩子越来越多,在这个过程中,参与其中的孩子到底有没有学到什么,在一些家长看来,这并不重要,重要的是孩子开拓了眼界。只不过当它成为一种趋势时,不可避免地裹挟了一些经济上不能承受游学压力的家庭:不让孩子去吧,孩子周围的同学朋友都出过国,感觉自己孩子“低人一等”;让孩子去吧,游学费用的压力实在有点大。如果批评这些纠结的家长矫情,多少有些武断,孩子都是自己的心头肉,谁不想让孩子在一种健康的精神氛围中成长呢?这种健康的氛围自然也包括不让孩子置于落差过大的环境中。

如何看待暑期学生去海外游学?有这个必要吗?(一)

  家长的心思都可以理解,只不过游学的实际作用并没有旅行社宣传的那么理想。《中国青年报》的调查显示,一些家长发现孩子们更多是“游”,除了出行的队伍多了同学和老师,其实与家长带着出门旅行没有实质区别。游学、研学的概念越叫越响,但到底该如何游如何研,很少有人强调。研学是一种实践性很强的教育教学活动,不再局限于对学生进行纯粹的书本知识的传授,而是让学生参加实践活动,在实践中学会学习和获得各种能力。当然,这里的“实践”的含义不仅是指社会调查、收集资料,它还包括选题,制定研究计划,到大学、科研机构聆听专家讲座、请教专家学者,撰写研究报告等一系列探究式学习的过程。从研学的定义来看,低龄的孩子参与到这项活动中到底能有多大的收获呢?家长其实也心知肚明。

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